幼儿园大班社会活动《做个守信用的孩子》教学设计.docxVIP

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  • 2023-10-25 发布于湖北
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幼儿园大班社会活动《做个守信用的孩子》教学设计.docx

PAGE PAGE 5 幼儿园大班社会活动教案?做个守信用的孩子?含反思 大班社会活动教案?做个守信用的孩子?含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿懂得做一个守信用的人,容许别人的事要说到做到,通过欣赏故事和事例讨论,知道讲信用的含义,感受到守信用对交往的重要性,体验守信用给别人带来的愉快,快来看看幼儿园大班社会活动?做个守信用的孩子?含反思教案吧。   活动目标:   1、通过欣赏故事和事例讨论,知道讲信用的含义。   2、懂得做一个守信用的人,容许别人的事要说到做到。   3、感受到守信用对交往的重要性,体验守信用给别人带来的愉快。   4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。   5、乐于探索、交流与分享。   活动准备:   布娃娃两个   活动过程:   1、引发幼儿对信用的关注和了解,理解含义。   1〕导入:   师:老师请大家听一个故事,名字叫?乐乐和波波的约定?,谁知道约定是什么意思〔帮助幼儿理解约定就是彼此说好的事情〕   2〕师分段讲述故事:   A、欣赏前半段,提问梳理故事印象:   故事里波波和乐乐约定了什么事   波波做到了吗他这样做对吗   乐乐为什么难过你是乐乐的话你会怎么想〔帮助幼儿分析体验不守信用给别人带来的不愉快〕   什么是守信用你觉得波波应该怎么做才对〔引导幼儿明白守信用就要说到做到,如果不小心忘记了约定要及时向

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