高中生物实验教学现状的调查研究及对策分析.docVIP

PAGE I 高中生物实验教学现状的调查研究及对策分析 摘要：生物科学是一门以实验为基础的自然科学，它的创立和发展都离不开科学实验。生物学实验是学生获得感性知识的源泉，也是生物学教学中理论联系实际的重要方面，更是培养学生实验能力、创新能力、科学精神的不可替代的途径。实验教学在高中生物教学中占有重要地位，它是生物教学的一个重要组成部分，同时，也在高中生物学教学中发挥重要作用。本文主要采用调查研究的方法，在分析高中生物学实验教学现状的基础上，阐述了影响生物实验教学质量的主要因素，并就这些影响因素提出了相应对策。 关键词：生物学实验 实验教学 现状 调查 The survey of teaching and research of high school biology experiments Abstract:The biological science is take tests as the foundation natural sciences, its establishment and the development all cannot leave the scientific experiment. The biology experiment is the student obtains the perceptual knowledge the fountainhead, is trains the student to test the way which the ability, the innovation ability, the scientific spirit cannot be substituted. The experimental teaching holds the important status in the high school biology teaching, it is a biological teaching important constituent, simultaneously, also plays the vital role in the high school teaching. This article mainly uses the investigation and study the method, in the analysis high school biology experiment teaching present situation foundation, elaborated the influence biology experiment teaching quality primary factor, and proposed the corresponding countermeasure on these influence factors. Key words: biology experiment；experimental teaching；present situation；investigate  目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1引言 1 2高中生物实验教学现状的调查 1 2.1调查背景 1 2.1.1实验在高中生物教学中的分布 1 2.1.2课程标准对高中生物教学的要求 2 2.2调查过程 2 2.3调查结果统计 3 3高中生物实验教学现状分析 4 3.1教学观念 4 3.2教学方式 4 3.3实验教学安排、管理 5 3.4实验教学评价方法 5 4对策研究 6 4.1教学观念的转变 6 4.2改进高中生物学实验教学的教育方式 7 4.3实验课开设率低的解决办法 9 4.4改进实验教学评价方法 10 5 结论 10 1引言 生物学是一门实验科学，其实验教学是该学科非常重要的组成部分，实验课的成败不仅关系到理论课的教学效果，更重要的是它关系着学生科学素养的形成、知识体系的构建、创新思维的激发和探索精神的训练。但传统的实验教学被视为辅助性教学环节，使实验教学应有的作用不能得到发挥，教学观念和教学方式的落后以及实验开设率低、评价方式不合理等是现今实验教学的顽症，对这些问题的探讨有利于改进实验教学，同时如何用新课程提出的实验教学理念指导实验教学改革，将实验能力的培养在新形势下落实到位也是值得探究的问题 2高中生物实验教学现状的调查 2.1调查背景 2.1.1实验在高中生物教学中的分布 生物学是一门实验科学，内容包括事实、生物学观点和生物学理论。实验是事实的重要组成部分，也是生物学观点和理论的