2024届高考作文主题训练：静以修身，俭以养德.docxVIP

作文主题训练-----静以修身，俭以养德 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 诸葛亮说：“静以修身，俭以养德。”司马光说：“由俭入奢易，由奢入俭难。”如今，从光盘行动到“26度空调最节电”的节能推广等，节俭不仅是一种生活理念，也日渐成为一种生活方式。 高一年级计划组织一次以“节俭”为主题的班会活动，请你写一篇发言稿。 要求：结合材料内容及含意完成写作任务，选好角度，确定立意。明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 ①夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮） ②多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。（毛泽东） ③青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。（罗素） 在人类前行的历史中，充满智慧和情怀的思想比比皆是。我们何其幸运，能与这些伟大的人的灵魂亲密接触……请以其中一句为基础确定立意，并合理引用，写一篇议论文。要求自选角度，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 “节约”是节制、约束的意思。勤俭节约，一直是我们中华民族的优良传统。 诸葛亮《诫子书》中说：“静以修身，俭以养德。”《朱子家训》有言：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”李商隐《咏史》有云：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”这些名言都在告诫人们要节约。 习近平总书记近日指出，餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！你身边有没有浪费现象？ 上述材料引发你怎样的感受和思考？班级召开“我说节约”主题班会，请结合你的感受和思考写一篇发言稿。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 4．阅读下面的材料，根据要求作文。 “静以修身，俭以养德”，勤俭是财富的源泉，也是传统的美德。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”，勤俭节约是成功之母，奢侈浪费是衰败之源。中华民族自古就倡导勤俭之风，绵延至今。 可是现实生活中，也有一些同学不理解勤俭，不屑于勤俭。有的说：“过去中国穷，所以提倡节俭，现在国家富裕了，还节俭啥？”有的说：“消费促进经济发展，提倡节俭岂不是打击经济？”有的说：“我花自己家的钱，想怎么花就怎么花，碍别人啥事了？”此外，我们身边也还有一些铺张浪费的现象。这引起了人们的深思。 请结合材料内容，以“勤俭节约，从我做起”为主题写一篇议论文，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 参考答案： 1．例文： 时代浪花翻涌，节俭永立潮头 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！凭栏远望，勤俭传统伴随中华民族走过五千年上下星河；放眼今朝，节俭美德依旧是炎黄子孙薪火相传的精神坐标。面对日新月异的当下生活，我依旧可以笃定地讲：纵然时代浪花翻涌，节俭美德永立潮头！ 俭以养德，持之可以正己身、行大道。 “成由勤俭败由奢”的古训犹在耳，“耕读传家，克己恭俭”的传统影响未消，有些人却早已将“节俭”二字尘封遗忘。俭以养德、坚持勤俭不是迫使人们回归箪食壶浆、划粥断齑的清苦生活，而是让你在富足生活中多一份留意，少一份妄为。倘若人人皆沉迷于声色犬马的意志消丧，留恋于纸醉金迷的肤浅生活，又何谈立身天地、雄狮梦醒？又何谈道德站立、民族崛起？节俭，是人立身之本。 俭以蓄力，持之可以馈乡梓、强大国。 或许有人觉得当下生活富足，节俭已无必要。其言大谬！节俭不只为个人，也可以回馈家乡和国家。马旭老人清贫一生，节俭到每餐只吃一点面条和青菜，却将科研经费积攒多年，以千万巨额在家乡捐助学校，灌溉一世的乡愁。叶嘉莹先生鲐背之年节俭过活，却将退休金捐出资助学术研究，促进古典诗歌的传播。节俭是为了将更多的资源运用到亟需之处。这样的思想境界与奉献情怀又岂是山珍海味可以比拟？ 俭以传承，持之可兴炎黄、照四方。 勤俭之风是中华民族一直具有的精神特征，它与经济发展、国家富强并非冰炭同器难以相融。时代发展下的物质生活提高是表，但我们不能舍本逐末而忘记炎黄的根。提倡节俭，其实不只是为守好民族的传承，更为开辟民族更加美好的未来。节俭，是华夏民族赖以传承的核心品格。 同学们，新的时代的号角吹响，但节俭的美德却永不能忘。做好身边的小事，就是在践行勤俭节约的风尚。或许因你的一分努力，我们可用的资源便多了一成，力量便强了一分。流沙成塔，涓滴汇海，就让我们共同努力，将勤俭节约化作日常生活，让其融入民族崛起的火苗，在浪花翻涌的时代中勇立潮头、绽放光芒。 我的发言到此结束，谢谢大家！ 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道任务驱动型作文题。 材料的核心词为“节俭”，节俭是培养道德品质的一种重要途径。选择相对节俭