幼儿园中班数学《生活中的数字》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 6 幼儿园中班数学教案?生活中的数字?含反思 中班数学教案?生活中的数字?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣，发现生活中的数字，知道数字无处不在，激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度，快来看看幼儿园中班数学?生活中的数字?含反思教案吧。 　　活动设计背景 　　?幼儿园教育指导纲要(试行)?为幼儿园课程改革指明了方向，使我们对幼儿园课程有了新的理解mdash;mdash;幼儿园课程需要生活化，课程要追随幼儿的生活和经验，并且?纲要?中科学领域这样的价值取向已清晰可见：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣，使儿童体会数学与人类社会的密切联系，体会数学的价值，增进对数学的理解和应用数学的信心。当前的社会已步入一个数字时代，数字已随处可见，并正日益显示出它无穷的力量。而生活在这一时代的孩子，也每天接触着出现在不同地方，发挥着不同作用的数字。 　　活动目标 　　1、发现生活中的数字，知道数字无处不在。 　　2、运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。 　　3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 　　4、开展目测力、判断力。 　　5、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 　　教学重点、难点 　　活动重点：初步感知数与物的关系，帮助幼儿积累有关数的感性经验。