幼儿园中班数学《数字宝宝找朋友》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 5 幼儿园中班数学教案?数字宝宝找朋友?含反思 中班数学教案?数字宝宝找朋友?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能看数字做相应数量的动作，和听声音数数，熟悉认读数字1-5，能用相应的数字表示物品的数量，能有序的点数5以内按规那么排列的物品数量，快来看看幼儿园中班数学?数字宝宝找朋友?含反思教案吧。 活动设计背景 在本次活动中,我依据本班幼儿的年龄特点和认知能力,设计了几个主要环节:感知活动、游戏数字宝宝找朋友、自主操作图卡。在第一个环节数字猜猜猜，让幼儿认识数字，本环节中,主要是回忆起数字。在第二个环节游戏数字找朋友，是在认识了数字的根底上，根据实物匹配相应的数字，感知数字能表示相应的实物。通过提问法，引导法，启发幼儿用数字表示生活中常见的物品，根据情景游戏让幼儿运用多种感官去感知数物相对应的关系，让幼儿体验数学活动的乐趣。通过幼儿动手操作使该活动得以稳固。从而到达幼儿熟悉认读数字1-5，能用相应的数字表示物品的数量，实现活动目标。 活动目标 1.熟悉认读数字1-5，能用相应的数字表示物品的数量。 2.能看数字做相应数量的动作，和听声音数数。 3.能有序的点数5以内按规那么排列的物品数量。 4.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 5.让孩子们能正确判断数量。 教学重点、难点 活动重点 让幼儿学习不受物体排列形式的影响