苏教版六年级数学上册 （百分数应用题）认识百分数教学课件(第5课时).pptxVIP

百分数应用题 第5课时 六 认识百分数 学习目标 进一步学习利用两个数量间的相等关系，列方程解答“两个相对独立的数量之间”进行比较的百分数实际问题。 学习重难点 重点 掌握解决稍复杂的百分数实际问题的方法。 难点 理清稍复杂的百分数实际问题的数量关系。 回顾复习 钱大伯培育了480棵松树苗，比原计划多80棵。原计划培育松树苗多少棵？ 解：设原计划培育松树苗x棵。 x＋80=480 x=400 答：原计划培育松树苗400棵。 计划培育的棵数＋比计划多的棵数=实际培育的棵数 钱大伯培育了480棵松树苗，比原计划多 。原计划培育松树苗多少棵？ 解：设原计划培育松树苗x棵。 x=400 答：原计划培育松树苗400棵。 计划培育的棵数＋比计划多的棵数=实际培育的棵数 例题解读 钱大伯培育了480棵松树苗，比原计划多20%。原计划培育松树苗多少棵？ 你能根据题意把线段图和数量关系式补充完整吗？ （ ）的棵数＋（ ）的棵数=实际培育的棵数 计划培育 比计划多 480 20 ？ 根据题意，可以设哪个未知量为x，另一个量怎样表示？ 列方程并解答并检验。 解：设原计划培育松树苗x棵。 x＋20%x=480 120%x=480 x=400 检验：（480－400）÷400 =80÷400 =20% 答：原计划培育松树苗 棵。 回顾解决问题的过程，与同学交流你的体会。 400 先把数量关系式填写完整，再列方程解答。 东港小学舞蹈组有35人，比美术组的人数少30%。美术组有多少人？ （ ）人数－（ ）人数=（ ）人数 舞蹈组的 美术组的 舞蹈组比美术组少的 解：设美术组有x人。 x－30%x=35 70%x=35 x=50 答：美术组有50人。 小结 已知一个数及一个数比另一个数多（少）百分之几，求另一个数 方法一：单位“1”的量×[1±比单位“1”的量多（少）的百分 率]=已知量 方法二：单位“1”的量±单位“1”的量×比单位“1”的量多 （少）的百分率=已知量 1. 东方村今年水稻产量是38.5吨，比去年增产10%。去年水稻产量是多少吨？ 随堂小测 解：设去年水稻产量是x吨。 x＋10%x=38.5 x=35 答：去年水稻产量是35吨。 1.1x=38.5 2. 一件毛衣现在售价51元，比原来降价15%。原来售价多少元？ 解：设原来售价x元。 x－15%x=51 x=60 答：原来售价60元。 0.85x=51 3. 华光玩具商店上个月售出电动轮船240艘。 解：设售出电动汽车x辆。 x－20%x=240 x=300 答：售出电动汽车300辆。 解：设售出电动飞机x架。 x＋20%x=240 x=200 答：售出电动飞机200架。 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。