新统编版语文九年级上册第9课《论教养》教学课件.pptxVIP

;;;;读准字音;读准字音;【涵养】能控制情绪的功夫。;【矫揉造作】形容过分做作，极不自然。;;填写下面思维导图，理清课文脉络。;本文透过众多“有教养”及“无教养”的现象，探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质。思路清晰，从讨论教养本身，到剖析教养的重要表现——优雅风度。又运用了许多格言式的句子，论述充分，引人深思。;;;; 对照作者对教养的阐述，你发现生活中有哪些有教养或无教养的表现？写一篇至少300字的演讲稿，倡导人物提升个人修养。 提示：①开头先用一句话明确表达自己的观点，最后再用一句话总结。 ②运用段首提示语：“一方面……另一方面”或“首先……其次……”等 ③运用关联词语：“假如……那么……”或“只要……就……”“尤其”等。;3、比较本文和前一篇课文的语言风格，结合具体语句分析它们的不同之处。;主旨归纳;说说你的收获;通过本节课的学习你有什么收获？;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。; ;;