新统编版语文九年级上册第13课《湖心亭看雪》教学课件.pptxVIP

12 湖心亭看雪;学习目标: 1.通过细心品读，掌握白描手法，体会本文的审美意境。 2.通过作者的生平事迹及创作背景，体会其家国之思。;复习检测： ; 五十岁以前，他是“骑马倚斜桥，满楼红袖招”的繁华美少年，五十年之后，王朝更迭下，他离开了破碎的山河，隐入山中做了明朝的遗民。一夕间。他从锦衣玉食的纨绔子弟到担米挑粪的乡下老头，从巅峰跌进深渊。他历尽繁华，也阅尽苍凉。; ; 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 ; 白描　作为一种描写方法，是指抓住事物的特征，不用形容词加以修饰，只以质朴的文字，寥廖几笔就勾勒出事物形象的描写方法。可写景，可写人。; 见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大 白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。; 张岱曾在西湖一带生活了40年，本文是作者离开当年居住的西湖至少15年后的梦中追忆，“湖心亭看雪”事件在崇祯五年（1632年）;崇祯十七年明朝灭亡，清朝建立；（ 1644年）张岱反清复明失败后披发入山著书；本文写于明朝灭亡后，大约1647年。作者追忆在西湖乘舟看雪的一次经历，写出了雪后西湖之景清新雅致的特点，表现了故国之思。;文中还有一句话也能表现他的故国之思，找一找是哪句？如何体现的？; 中国历史上，还有多少这样的古代文人，他们在现实中被压弯了腰，透不过气来了，于是，他们只有到大自然中来深深地呼吸一口干净的空气。他们宁愿自己是山是水是树是花是草是一朵云是一片冰。 ;;“闲人”苏轼和“痴人”张岱 你是如何理解这一“闲”一 “痴”的？ ;满纸荒唐言， 一把辛酸泪。 都云作者痴， 谁解其中味？;每个人心中都有一份痴，对学习的痴，对理想的痴，对生活的痴，让我们用痴行和痴情去努力追逐我们的梦想吧！;说说你的收获;通过本节课的学习你有什么收获？;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。; ;;