幼儿园中班数学《秋天的果园》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 5 幼儿园中班数学教案?秋天的果园?含反思 中班数学教案?秋天的果园?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过游戏培养幼儿学习数学的兴趣，体验同伴合作的快乐，学习4的分解与合成，知道4分成两份有3种分法，知道哪两个数合起来是4，并能用较为清楚的语言表达分与合的过程，培养幼儿比拟和判断的能力，快来看看幼儿园中班数学?秋天的果园?含反思教案吧。 活动目标： 1、学习4的分解与合成，知道4分成两份有3种分法，知道哪两个数合起来是4，并能用较为清楚的语言表达分与合的过程。 2、通过游戏培养幼儿学习数学的兴趣，体验同伴合作的快乐。 3、培养幼儿比拟和判断的能力。 4、开展幼儿逻辑思维能力。 5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备： 1、数字卡、小猫。小兔头饰各一个。山洞、数字宝宝(1-3) 2、4个棒棒糖、奶、鸡蛋、西瓜、草莓。 活动过程： 一、导入活动。 教师带着幼儿走线并入座，出示小猫头饰，看，谁来了呀 二、学习4的分解。 1、师：今天小猫要邀请它的好朋友们小兔、小狗到家里来做客，还为小朋友准备了好多好吃的东西，看! 2、师：我们先来看看有些什么好吃的有多少 幼：4只棒棒糖。 幼：4个鸡蛋 幼：4杯奶。 师：那怎样把这些数量是4的东西分成两份呢谁知道请举手。 3、我们先来分奶。 你是怎么分的请你用一句完整的话来说。 总结说我们把这