幼儿园中班数学《数的守恒》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 4 幼儿园中班数学教案?数的守恒?含反思 中班数学教案?数的守恒?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿体验数守恒的有趣现象，初步感知等量物品德数量不随实物的大小、颜色、种类及排列及排列形状的变化而改变，准确计算10以内物品的数量，培养幼儿边操作边讲述的习惯，快来看看幼儿园中班数学?数的守恒?含反思教案吧。 　　活动目标 　　1、初步感知等量物品德数量不随实物的大小、颜色、种类及排列及排列形状的变化而改变，准确计算10以内物品的数量。 　　2、体验数守恒的有趣现象。 　　3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 　　4、开展幼儿的观察力、空间想象能力。 　　教学重点、难点 　　能尝试不同的排列方法 　　活动准备 　　教具：泡泡卡片、数字拼板、雪花片或干。大小不同的有孔珠子、棉线假设干 　　活动过程 　　1、预备活动： 　　是有相互问候 　　2、集体活动。 　　*创设情境：泡泡表演队来幼儿园演出了。看，他们20个队员分成了两组，每组演员都准备了精彩的节目，一起来看看吧。 　　引导幼儿拿出学具吹泡泡按照大小或颜色分类分为两类泡泡摆成不同的造型，数数泡泡的数量，感受泡泡不管大小、颜色及造型的变化，每一类总数不变，都是10个泡泡。 　　*进一步感知10以内等量物品的守恒。 　　请幼儿找出10个雪花片尝试不同的排列方式拼摆，请个别幼儿展示自己的成果。 　　3、分组