部编版八年级历史上册第13课《五四运动》ppt课件.pptxVIP

每年的5月4日是什么节日？ 青年节 为什么将5月4日定为青年节？ 纪念五四运动 1 第/3课 五四运动 1 五四运动的爆发 2 五四运动的扩大 3 五四运动的历史意义 2 学习目标 1.掌握五四运动的爆发导火索、时间、口号以 及重要意义； 2.了解五四运动爆发的过程； 3.理解五四运动是中国新民主主义革命的开端 以及“五四精神”。 3 一、 五四运动的爆发 1.导火索： 巴黎和会上中国外交的失败 (1)取消帝国主义在华特权 要求: { 十一条” 岛 二 青 “ 回 除 收 废 ) ) 3 2 ( ( 4 5 时间： 1_9_19__年5月____4_日__ 地点： 北__京__ 主力： ____ 学生 在天安门前集会，并举行示威游行 2.爆发： 6 “誓死力争，还我青岛” “外争主权，内除国贼” “拒绝在和约上签字” “废除二十一条” 3.口号： 7 章宗祥 曹汝霖 陆宗舆 8 时间：1_9_1_9_ _6_ 5__ 领导人： 陈__独__秀__ 运动中心： 由__北__京转移_____到__上__海___ 斗争方式： 学__生__罢课，_____工__人__罢工，_____商__人__罢市_____ 主力： 工__人__ 工人阶级登上历史的舞台 第一阶段: 5月4日——6月3日 学生