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亲近自然写景要抓住特 征定稿
Last revised by LE LE in 2021
亲 近 自 然 写 景 要 抓 住 特 征
教学模式：
“讲练评”模式。课堂环节：鉴赏名段，归纳技巧；掌握格式，训 练表达；品评师文，激发兴趣。授课时，根据课堂生成适时调整教学预
设。
教学目标：
1、引导学生亲近自然，认真观察景物，了解什么是景物特征。
2、学习运用多种技巧写景状物，提高自己的审美能力。
教学重点：
学习写景状物的技巧，训练语言表达。
教学难点：
学生在练笔写景类文章中的实际运用。
教学方法：
点拨归纳法
教学设想：
必修 2“表达交流”中的《亲近自然，写景要抓住特征》，适合
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