原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
风 雨 吟; 由于生活阅历、人生际遇、性格志趣的不同，面对风雨，人们的感受就不同。孟浩然用“夜来风雨声，花落知多少”来表达对春光流逝的淡淡哀怨；张志和用“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”来表达对自由生活的追求；陆游用“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”来表达报国杀敌的愿望。现代诗人芦荻面对风雨又是什么样的感受呢？让我们一起走进他的《风雨吟》一探究竟。;1、把握诗歌节奏，感受诗歌韵律美。?
2、结合诗歌背景，品味诗歌语言，理解诗歌内容。
3、把握诗歌中的象征意义。; 芦荻（1912-1994），现代诗人，生于广东南海，原名陈培迪。 6岁入乡塾，10岁曾把《诗经》中的一册全背诵。求学期间喜读中外名家作品，尤其喜爱新诗。抗战爆发后，以诗歌为武器，积极参加抗日救亡运动。解放后积极参加新中国的建设。著有诗集《桑野》《驰驱集》《芦荻诗选》等，亦有诗歌理论、鉴赏文章和著作行世。; 1941年12月，正是中华民族遭受苦难最深重的时候日本侵略者的铁蹄肆意践踏着中华大地，那时的中国风雨如晦，阴霾遍布，生灵涂炭，诗人芦荻深切感受到了时代的风雨，也感受到了全国人民心中积聚着的愤怒的力量，在一个风雨交加的日子里，写下了《风雨吟》这首诗。; 风雨吟
芦荻
风/从大地/卷来，
雨/从大地/奔来。
郊原/如海，
房舍/如舟。
我有/年轻舵手的心，
在/大地风雨的海上。
1941年12月;有感情地朗读这首诗，说说这首诗的意象有哪些。;诗中点明主旨的句子是什么？;“风从大地卷来，雨从大地奔来”属于什么描写方法？有什么作用？;“风从大地卷来，雨从大地奔来”中的“卷”“奔”二字有何表达效果？;“郊原如海，房舍如舟”运用了什么修辞手法？有什么作用？;怎样理解“我有年轻舵手的心，在大地风雨的海上”？“大地”又有什么深层内涵？ ;合作探究;（1）意象具有象征性。
（2）画面感强。; 小时候，母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜；上学后，母爱___________，______，_______；长大后，母爱___________，______，_______。 ;再 见
文档评论（0）