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邯郸学步说课稿 邯郸学步说课稿 篇一: 《邯郸学步》说课稿 冀少版八年级音乐上册 第五单元《梨园乐 (六)》第二课时 说课稿 戏曲小 品《邯郸学步》 河北省安新县边村中学章红敏 2017.4冀少版八年级音乐上册 第五单元《梨园乐 (六)》第二课时 说课稿 各位老师好:邯郸学步》说课稿 冀少版八年级音乐上册 第五单元《梨园乐 (六)》第二课时 说课稿 戏曲小 品《邯郸学步》 河北省安新县边村中学章红敏 2017.4冀少版八年级音乐上册 第五单元《梨园乐 (六)》第二课时 说课稿 各位老师好》第二课时，音乐活动课，戏曲小品《邯郸学步》。下面我对本课题进行分析: 一、说教材。(地位与作用) 《邯郸学步》这节课是河北教科版八年级音乐下册第五单元《梨园乐 (六)》的第二课时的内容。它是一节音乐活动课，与其它的音乐活动可不同的是它是戏曲活动课。戏曲欣赏到八年级下册，学生们已经有了相当多的积累了，如京剧的唱腔，评剧的唱腔以及河北梆子的唱腔等等，在七年级的时候已经学得不少了。结合我们学过的戏曲知识和念白、锣鼓经等等，尝试完成戏曲小品《邯郸学步》。本节课是在第一课时戏曲欣赏的基础上来完成的，既包含戏曲的步伐身段学习，还包括戏曲念白学习，还有五种我们北方流行的剧种，有京剧、豫剧、评剧、河北梆子和黄梅戏。同时还有同学们比较喜欢的说唱艺术。总体来看，这节课同学们在模仿学习的过程