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2010 学年上学期三年级 2010 学年上学期三年级（1）主题队会 - PAGE - PAGE 10 - 古城中心小学磷肥厂校区辅导员：王丽波 “文明礼仪在我心中”主题队会 活动程序： 一、小队长向中队长报告人数： 1、中队长：各小队检查人数。 2、小队长：报告中队长，第小队原有队员 人，实到 人，报告完毕。 3、中队长：接受你的报告。 二、中队长向中队辅导员报告： 1、队长：报告中队辅导员，三（1）中队应到队员 人，实到 人。“文明礼仪在我心中”中队活动一切准备就绪，请允许我们开展！ 2、辅导员：接受你的报告！中队活动可以开始，并祝活动圆满成功！ 3、主持人： （男）第一项：全体立正 （女）第二项：出旗！全体敬礼。 （男）第三项：唱队歌。 （女）第四项：请中队长讲话，大家鼓掌欢迎。 中队长：亲爱的队员们，你们好。今天，我们欢聚在这里举行“文明礼仪在我心中”中队活动，将通过活动，培养良好的行为习惯，努力提高自己的文明修养，希望大家积极发言，大胆表演，我预祝队会圆满成功。 （合）第五项：进行活动“文明礼仪在我心中”，现在开始。 三、文艺演出，节目及主持人串联词： 女主持：和煦的春风吹进我们校园。 男主持：校园里到处充满了生机女主持：我们是祖国的花朵。 男主持：我们在党的阳光下茁壮成长。女主持：我们高举队旗。 男主持：唱着队歌。 女主持：从小讲文明。男主持：从小讲礼貌。 女主持：做文明小主人。 女主持：讲礼貌应该从哪里做起呢？请欣赏相声《说话》。 节目 1：相声 《说话》 甲、乙：嗨，好久不见，您好！ 甲：哎！你说我会说话吗 乙：你怎么不会说话 甲：我……我不是哑巴吧乙：谁说你是哑巴啦 甲：可有人说我呀！ 乙：谁呀！ 甲：咱们邻居赵爷爷。乙：他怎么说的呀 甲：挺机灵的孩子不会说话。 乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。 甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩！噢，我明白了，你邻居是老外吧外国赵老头儿！ 乙：你是不会说话。甲：怎么不会说话 乙：你说的话都是横着出来的。 甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗不信， 你看！ 乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。甲：比喻 乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。甲：那我应该怎么说呀 乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。 甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗有事就叫我一声，别客气啦！ 乙：哼！是个有礼貌的孩子。 甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！ 乙：你说谁呢 女主持：《说话》这个相声告诉我们:跟别人说话时，要注意语言美，那怎样做才算语言美呢，咱们还是看看小白兔记者的现场采访吧。 节目 2：采访 小白兔：大家好，我是大风车栏目组的小白兔记者。你们愿意接受我的采访 吗？ 采访 1：(场景一) 当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？ (场景二) 如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办? 小记者提问：你的铅笔盒被碰掉了你生气吗? (场景三) 来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢? (场景四)如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢？ (场景五) 当家里来了客人，你怎样招待他？ (场景六)如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？ 小白兔：你们真是讲文明，会说话的孩子，可是在生活中有些人由于说话 不讲礼貌，办起事会处处碰钉子，瞧，他来了。 节目 3:表演 一人：嘿，把你的笔借我用用。（扭头）小气鬼嘿，把我的球捡起来。 写完做来想得“优”，请个同学帮我检查，嘿，把我的作业检查。咦，这是怎么回事？怎么没有理我呢？ 小白兔：讲问你为什么不理他呢？ 学生:无论在学校里，还是在剧场里，他“嘿”完我，又“嘿”完你，好想这世界上所有的人都只有“嘿”这一个名字。就这样一天一天过去了，他忘记了所有人的名字，尽管他“嘿、嘿”的喊，人们看见他，也像不认识。 一人：哦，我知道怎么做了。 某某同学，请把你的笔借我用一用，好吗？（给）谢谢！ 小朋友，请把我的球捡起来，好吗？（好）谢谢！ 写完做来想得“优”，请个同学帮我检查，某某同学，请帮我检查一下作业，行吗？（好，写得真好。）谢谢！ 小白兔：我想问问大家，你们喜欢现在的他吗？（喜欢）看来，有礼貌的孩子，人人爱，讲文明的队员，人人夸，今天的现场采访到此结束。谢谢大家！再见！（再见！） 女主持：校园里师生多，见了老师怎么说，同学之间怎么做？请欣赏儿歌表演。 节目 4:儿歌表演《讲礼貌》（两人） 合：小朋友有礼貌，高高兴兴进学校。男：见了老师敬个礼，老师您好。 女：见的同学问声早，同学你早。 男：一不小心碰了你，连忙说声对不起。女：赶快回答没关系。 男：别人帮了你的忙，谢谢二字别忘记。女：分手说声再见，“请”字常用别忘记。合：文明用语记心里。 男主持：他们说得真棒，大