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篮球行进间运球 水平三 一、教学理念 落实新课程标准基本理念,体现“健康第一”指导思想,激发学生运动兴趣,增加 学生运动参与,重视学生主体发展和个体差异。水平三的学生喜欢球类运动心理,运用 多种游戏融入课堂教学,通过形式多样的练习、游戏、比赛使得学生在“玩中学,学中 练”中积极参与技能学习,体验学习乐趣,增加运动兴趣,促进学生全面发展。 二、教材分析 本课采用“篮球行进间运球“为主教材内容,利用其参与广泛,喜闻乐见,具有趣 味性,健身性等特点,发展学生运动兴趣,参与兴趣,团队意识,增加其社会适应性, 团结合作意识。另外篮球群众基础雄厚,为终身运动。本课主要旨在教会学生正确
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