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-可修编- D〔实施〕C〔检查〕A D〔实施〕C〔检查〕A〔改善行动〕循环中，在这个游戏中如何得到体现？四个循环中，哪个步骤更为重要？十 有名人名字的高帽。每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人员都知道，但谁都不能直接 ，问对方：“这是哪里？对方必须在很短的时间来答复提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的 一、游戏名称：责任 1、每队 4 个人，两人相向站着，另外两人想向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边； 2、站着的两个人进展猜拳，猜拳胜者，那么由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的 鼻子； 3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续开场下一局； 游戏点评： 1、如何对待责任？ 2、当别人失败的时候，有没有抱怨？ 3、两个人有没有同心协力对付外面的压力？ 二、游戏名称：勇于承当责任 规那么：学员相隔一臂站成几排〔视人数而定〕，我喊一时，向右转；喊二时， 向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。 当有人做错时， 做错的人要走出队列、 站到大家面前先鞠一躬， 举起右手高 声说： “对不起，我错了！ 做几个回合后， 提问：这个游戏说明什么问题？ 面对错误时， 大多数情况是没人成认自己犯了错误； 少数情况是有人认为自 己错了，但没有勇气成认，因为很难克制心理障碍； 极少数情况有人站出来成认 自己错了。 三、缩小包围圈 1．让队员们严密地围成一圈，包括你自己。 2．让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。 3．告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈 3大步， 同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。 4．等大家都搞清楚了游戏要求之后， 让大家一起开场迈第一步。 迈完第一步后， 给大家一 些鼓励和表扬。 5．现在开场迈第二步。 第二步迈完之后， 你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词 语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。 6．迈第三步， 其结果可能是圆圈断开， 很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但 是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。 讨论交流：大家在迈第三步的时候有什么感觉，当有人快要被挤出的时候你是怎样做的？ 你 们认为要做成功这个游戏我们应该怎么做？ -可修编- 员；所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到培训师处，培训师向全体参赛学员和监视员宣布游戏规那么游小猫方法：1.全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。2. 员；所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到培训师处，培训师向全体参赛学员和监视员宣布游戏规那么游 小猫方法：1.全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。2.小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚 四个椅子。.-每组选一名代表为名人坐在椅子上，面对小组的队员们。培训师给做在椅子上的每一位名人带上写 必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。6．迈第三步，其结果可能 四、团队游戏——笑容可掬 本团队游戏以一个很热闹的形式，加强了团队之间的沟通与交流，同时能够增进 彼此之间的感情 。 参与人数：集体参与 时间： 5 分钟 场地：空地 道具：无 目的： 〔1 〕促进团队成员间的沟通与交流 〔2 〕使大家尽快活络起来 游戏规那么和程序 1.让学员站成两排，两两相对。 2.各排派出一名代表，立于队伍的两端。 3.相互鞠躬，身体要弯腰成 90 度，高喊***你好。 4.向前走交会于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次。 5.鞠躬者与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最后入 列。 6.依次交换代表人选。 相关讨论 1.这个游戏给你最大的感觉是什么？做完这个游戏之后， 你有没有觉得心情格外 舒畅？ 2.本游戏给你的日常生活与工作以什么启示？ -可修编- 摸小猫的头，并说「哦!可怜的小猫。」但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。3.抚摸者不笑，那么小猫叫 摸小猫的头，并说「哦!可怜的小猫。」但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。3.抚摸者不笑，那么小猫叫 是很简单的算术。十三、游戏名称：开火车.-用具：无人数：两人以上，多多益善方法：在开场之前，每个人说 “兵〞字的人执行。兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制缺点：人数不易过多。十二、游戏名称：拍七令 〔如A和B〕A先闭上眼将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述考前须知指引A进展。如：向前走。。。 总结 1.人们常说， 当你面对生活的时候， 你实际上是在面对一面镜子， 你笑， 生活笑， 你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首 先要绽放自己的笑容 。所谓己所不欲勿施于人， 既然你不想让别人对你绷着脸， 为何要对别人绷着脸呢？