小学美术_让剪影动起来教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-10-26 发布于湖北
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课题《让剪影动起来》教学设计授课教师：一、教材分析：本课的重点在于让学生“让剪影动起来”，本节课设及的内容有造型、制作，特别是“动”的关节点，更重要的是让学生将自己的作品动手操作，真正感受皮影艺术的技巧及艺术魅力。二、学生分析：通过前面几节课的学习，学生的造型能力有了一定程度的提高，为本节课的学习打下了很好的造型基础。在实际制作剪影的环节学生缺少动手能力，这就需要教师的引导，只有学生亲身感受整个制作的过程，才能真正实现本节课的教学目标，体会到皮影艺术的魅力。三、教学目标： 1、知识与技能目标：了解皮影的相关知识，体会皮影艺术的特点。 2、过程与方法目标：学习怎样制作剪影，怎样让剪影