上海市中小学心理健康教育达标校评估申报表 (1).docx

上海市中小学心理健康教育达标校 评估申报表 学 校 全 称 所 在 区 县 联 系 人 联 系 电 话 填 表 日 期 上 外 静 安 外 国 语 中 学 静 安 区 徐 燕 华 2015 年 10 月 21日 上海市教育评估院制 上海市教育委员会监制 申报承诺 本单位自愿申报“上海市中小学心理健康教育达标校” 评估，并对以下事项作出郑重承诺： 1. 《评估申报表》中所填写的各项内容和所提供的所有 附件材料均真实准确； 2.仔细阅读有关评估文件，并实事求是地完成自评自查 工作； 3.在接受评估过程中，积极配合评估专家与评估工作人 员，为其提供必要的便利条件。 4.评估期间，不向评估专家赠送礼品、礼金及有价证券 等。 校长： 赵 勇 奋 学校(盖章): 上外静安外国语中学 2015 年 1 0 月 21 日 表一、学校概况 学校全称 上外静安外国语中学 地址 上海市静安区北京西路653号 邮编 200041 学校性质 □公办 √ 民办 □小学 √初中 □高中 □完全中学□其他 学校规模 班级数 16 学生数 583 学校是否是寄宿制学校 √ 是 (半寄宿制) □否 校长 赵勇奋 职称 中学高级 任职年限 5 心理健康教育分管校长 曹慧玉 电话(手机) 心理辅导教 师 徐燕华 职称 中学二 级 专兼职/资格证书2 专职/ 国家二级心 理咨询师 心理辅导活动课时及安排(每学期总课时) 七年级共四个教学班 每班每两周一节共40节 注：1本申报表所填数据均为当前数据，跨年数据均提供近三年的数据。 2请注明是上海市学校中级心理咨询师证书或国家人力资源和社会保障部颁发的二 级以上心理咨询员资格证书。 教师德育处心理辅导室年级组 教师 德育处 心理辅导室 年级组 心理健康教育领导小组 总务处心理培训课程建设心理 总务处 心理 培训 课程 建设 心理 测试 心理 培训 家 联 校系 心理 咨询 学科渗透 班主在会议 专颐讲座 心理 漢 程 建立心理档案 团 体辅导 专题讲座 乐来使者 专题讲座 个体徇 心灵之约信箱 设备配 维修 资金障 家 长 个别学生 设害谋程 全体学生 心理健康教育领导小组职责：根据学校教育心理健康总目标，监控网络运行情况， 进行宏观调控，保证心理健康教育工作科学、规范、有效地进行。 德育处：心理健康教育的全面协调管理、监督实施以及家长学校的心理健康指导 工 作 。 心理辅导室职责：制定具体工作计划并实施；完成心理室的日常工作，包括针对 个别学生的心理咨询以及学生、家长、教师个体及团体心理培训；学生心理状况 的维护及监控；组织新生心理测试并建立管理学生心理档案；心理知识普及宣传； 指导学生心理社团活动；协助学校完成心理健康教育相关活动。 年级组职责：组织、管理关于班主任的心理专题讲座以及心理辅导课程建设。 具体名单如下： 组长：赵勇奋 (校长) 副组长：曹慧玉 (德育分管校长) 成 员：王洁(德育教导)、徐燕华(心理教师)、张燕(预备年级组长)、薛 晟嫣(初一年级组长)、孟微萍(初二年级组长)、孙惠莲(初三年级组长) 学校有关心理健康教育的管理制度列表 上外静中心理健康教育领导小组成员名单 上外静中心理健康教育组织机构图 上外静中心理健康教育工作条例 上外静中心理健康教育组织机构成员及工作职责 上外静中乐来使者工作职责 学校心理危机干预领导小组名单 学校心理危机干预应急预案 学校心理危机干预流程与演练方案 上外静中心理辅导室管制制度 心理咨询教师工作职责 心理辅导室设备使用制度 沙盘使用守则 宣泄室使用守则 音乐放松椅使用守则 2013学年MVS评选方案 2014学年MVS评选方案 2012学年文明班级评优表 2013学年文明班级评优表 2014学年文明班级评优表 表二、学校现行规划中的心理健康教育内容 现行规划时间：2014-2018年 心理健康教育总目标： 以学生身心发展的需求为出发点，充分开发学生的潜能，培养乐观、向上的 个性心理品质，促进学生人格的健全发展。 分年级目标： 六年级：适应新的学习环境和学习要求，富有责任感和进取心，形成良好的自我 认识能力并学会一定的人际相处技巧。 七年级：掌握青春期的生理和心理卫生常识，适应自我身心变化，能够大方得体 地与同学、异性和长辈交往，勤奋精神和刻苦毅力逐渐养成。 八年级：培养积极乐观的个性特征，掌握自我心态、情绪的调适方法，改善学习 方法，能够对自我进行合理的定位。 九年级：养成学生克服困难、持之以恒的品质，在学习上和生活上具有较强的抗 挫能力，积极乐观，能够妥善处理人际交往中的冲突和矛盾。 现状分析：由于我校的学生是从全市范围内选拔后入学的，因此生源比较优质， 整个学校的学习和生活氛围也非常和睦、融洽，