新人教版高中物理必修第一册精品课件：2.1　实验：探究小车速度随时间变化的规律.pptxVIP

;;明确原理　提炼方法;;1.利用纸带计算瞬时速度：以纸带上某点为中间时刻取一小段位移，用这段位移的 表示这点的瞬时速度. 2.用v－t图像表示小车的运动情况：以速度v为 、时间t为 建立直角坐标系，用描点法画出小车的v－t图像，图线的 表示加速度的大小，如果v－t图像是一条倾斜的直线，说明小车的速度是 的.;打点计时器(带导线)、 、纸带、一端带有定滑轮的长铝板、小车、细绳、槽码、 、复写纸、坐标纸.;1.如图1所示，把一端带有定滑轮的长铝板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面.铝板上放一个可以左右移动的小车，小车一端连接穿过打点计时器的纸带，另一端连接绕过滑轮系有槽码的细绳.;1.采集数据 舍掉纸带开头一些过于密集的点，找一个适当的点作为计时起点.可选择相隔0.1 s(或更短)的若干计数点进行测量. 如图2所示，先测量出各个计数点到计时起点的距离：x1、x2、x3、x4、x5…，再计算出相邻的两个计数点间的距离：Δx1＝x1，Δx2＝x2－x1，Δx3＝x3－x2，Δx4＝x4－x3，Δx5＝x5－x4，…，填入自己设计的表中.;2.求各计数点的瞬时速度;1.在坐标纸上建立直角坐标系，横轴表示时间，纵轴表示速度，并根据表格中的数据在坐标系中描点. 2.画一条直线，让这条直线通过尽可能多的点，不在直线 上的点均匀分布在直线的两侧，偏差比较大的点忽略不计， 如图3所示. 3.观察所得到的直线，分析物体的速度随时间的变化规律.;注意事项;注意事项;;例1　在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中， (1)下列给出的器材中，有一部分已经选好了，请选出还需要的器材. A.电磁打点计时器　B.天平　C.低压交变电源　D.低压直流电源　E.细绳和纸带　 F.槽码和小车　G.秒表　H.一端有滑轮的长铝板　Ι.刻度尺 选出的器材有AEFH，还需要______.;(2)某同学按照以下步骤进行操作： A.换上纸带重复做三次，选择一条较为理想的纸带； B.将电磁打点计时器固定在长铝板上没有滑轮的一端，接上低压交变电源； C.把小车停在靠近电磁打点计时器的地方，先放开小车，再启动电磁打点计时器； D.断开电源，取下纸??； E.把一条细绳拴在小车前端，绳跨过滑轮挂上槽码，把纸带固定在小车后端并让纸带穿过电磁打点计时器. 以上步骤有错误的是___(填步骤前的字母)，应更正为___________________________ ________；步骤合理的顺序是________(填步骤前的字母).;实验数据处理;解析　用一段很短时间内的平均速度可替代中间时刻的瞬时速度，则;解析　用一段很短时间内的平均速度可替代中间时刻的瞬时速度，则;(2)根据下表中的数据，在图5中作出小车运动的v－t图线，并分析小车速度随时间变化的规律.;解析　画出的v－t图像应为一条倾斜直线，如图所示.小车运动的v－t图像是一条倾斜的直线，说明速度随时间均匀增加.;(3)根据作出的v－t图线可得小车运动的加速度为____ m/s2.;;针对训练　如图6甲所示是小球沿斜面滚下的频闪照片，照片中相邻小球影像间的时间间隔是0.1 s, 这样便记录了小球运动的时间.小球运动的位移可以通过刻度尺读出.请在图乙所示坐标纸中作出小球滚下过程的v－t图像，并求出加速度a.;解析　设开始时位置为0，依次记下位置1、2、3、4、5，因为相邻两点时间间隔为0.1 s，则有;;1;2.在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下述测量各相邻两计数点间距离的方法正确的是 A.当某两个计数点间的距离较大时，可以用短尺进行分段测量 B.当某两个计数点间的距离较小时，可以用短尺一次把它测完 C.测量各相邻计数点间的距离，应该用最小刻度为毫米的长尺的零刻度对准计时起点， 　读出各计数点对应的刻度值，然后逐一相减，得到各相邻计数点间距离的数值 D.逐次测出各相邻计数点间的距离，这样便于记录;3.(多选)在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列关于作 v－t图像的说法正确的是 A.只要确定了v－t图像中的两点，就可以得到小车运动的v－t图像，因此，实验只需 　要测出两组数据 B.作v－t图像时，所取的点越多，图像就越准确 C.作出的v－t图线应该通过所有的点，图线曲折也可以 D.对于偏离直线较远的点，说明误差太大，应舍去;4.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某同学得到一条用电火花打点计时器打下的纸带如图7甲所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，每相邻两个计数点间还有