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磺基水杨酸合铁(Ⅲ)的组成，并计算条件稳定常数K三、计算机处理实验数据思考题1.实验中每种溶液的 磺基水杨酸合铁(Ⅲ)的组成，并计算条件稳定常数K三、计算机处理实验数据思考题1.实验中每种溶液的pH 右盘中，再用牛角勺将试样慢慢加入盛放试样的表面皿(或其它器皿、硫酸纸)中。开始加样时，天平应处于关闭 分离鉴定“3”得到的清液若为深蓝色，则表示有Cu2+存在。向其中加HCl使成微酸性，再加6mol·L 记下读数，计算试样中氮的百分含量，以N%表示。平行测定三次，要求相对平均偏差不大于5%思考题1.尿素 2 3 2 4 2 2 7 3 3 2 名师精编 精品教案 实验一 玻璃仪器的认领、洗涤和干燥 1. 2. 领取并熟悉基础化学实验常用仪器，熟悉其名称、规格、用途、性能及其使 用方法。 3. 学会并练习常用仪器的洗涤和干燥方法。 二、实验原理 1. 玻璃仪器的洗涤 化学实验所用的玻璃仪器必须是十分洁净的， 否则会影响实验效果， 甚至导 致实验失败。 洗涤时应根据污物性质和实验要求选择不同方法。 洁净的玻璃仪器 的内壁应能被水均匀地湿润而不挂水珠， 并且无水的条纹。 一般而言， 附着在仪 器上的污物既有可溶性物质，也有尘土、不溶物及有机物等。常见洗涤方法有： (1) 刷洗法： 用水和毛刷刷洗仪器， 可以去掉仪器上附着的尘土、 可溶性物质及 (2) 合成洗涤剂法：去污粉是由碳酸钠、白土、 细砂等混合而成的。 它是利用 NaCO的碱性具有强的去污能力，细砂的磨擦作用，白土的吸附作用， 增加了对 仪器的清洗效果。先将待洗仪器用少量水润湿后，加入少量去污粉， 再用毛刷擦 洗， 最后用自来水洗去去污粉颗粒，并用蒸馏水洗去自来水中带来的钙、镁、铁、 氯等离子，每次蒸馏水的用量要少( 本着 “少量、多次”的原则) 。其它合成洗涤 (3) 铬酸洗液法： 这种洗液是由浓 HSO 和 KCr O 配制而成的( 将25gKCr O 置于 2 4 2 2 7 2 2 7 烧杯中，加 50mL水溶解，然后在不断搅拌下，慢慢加入 450mL浓 HSO) ，呈深 褐色，具有强酸性、 强氧化性， 对有机物、 油污等的去污能力特别强。太脏的仪 器应用水冲洗并倒尽残留的水后，再加入铬酸洗液润洗， 以免洗液被稀释。洗液 可反复使用， 用后倒回原瓶并密闭，以防吸水。 当洗液由棕红色变为绿色时即失 效。可再加入适量 KCr O 加热溶解后继续使用。实验中常用的移液管、容量瓶 和滴定管等具有精确刻度的玻璃器皿，可恰当地选择洗液来洗。 但铬酸洗液具有 很强腐蚀性和毒性， 故近年来较少使用。 NaOH/乙醇溶液洗涤附着有机物的玻璃 器皿，效果较好。 (4) “对症”洗涤法： 针对附着在玻璃器皿上不同物质性质， 采用特殊的洗涤法， 如硫磺用煮沸的石灰水；难溶硫化物用 HN HCl ；铜或银用 HNO； AgCl 用氨水； 煤焦油用浓碱；粘稠焦油状有机物用回收的溶剂浸泡； MnO 管插入样品溶液中吸取液面高度为5mm，于铅笔画线处轻轻点样，斑点直径不超过2mm，每块板可点样两处， 管插入样品溶液中吸取液面高度为5mm，于铅笔画线处轻轻点样，斑点直径不超过2mm，每块板可点样两处， HCl溶液滴定。边滴边摇动锥形瓶，使溶液充分反应。待滴定近终点时，用去离子水冲洗在瓶壁上的酸或碱液， 让一端接触台面而另一端轻轻跌落数次并互换位置。然后把薄层板放于水平的长玻板上，自然晾干。半小时后置于 -1HCl溶解，取1滴于点滴板上，加饱和NH4SCN1滴，溶液如呈血红色，示有Fe3+4.Cu2+的 2 2 7 2 4 名师精编 精品教案 光度分析中使用的比色皿等，系光学玻璃制成，不能用毛刷刷洗，可用 HCl-乙 醇浸泡、润洗。 2. 玻璃仪器的干燥 (1) 空气晾干，叫又风干，是最简单易行的干燥方法，只要将仪器在空气中放 置一段时间即可。 (2) 烤干：将仪器外壁擦干后用小火烘烤，并不停转动仪器，使其受热均匀。 (3) 烘干：将仪器放入烘箱中，控制温度在 105℃左右烘干。待烘干的仪器在 放入烘箱前 (4) (5) 有机溶剂法： 先用少量丙酮或无水乙醇使内壁均匀润湿后倒出， 再用乙醚使 内壁均匀润湿后倒出。再依次用电吹风冷风和热风吹干，此种方法又称为快干法。 KCr O(s),H SO( 浓) 、NaOH(s)、去污粉、丙酮、无水乙醇、乙醚。 四、实验步骤 1. 按仪器清单认领基础化学实验所需常用仪器，并熟悉其名称、 规格、用途、 2. 3. 思考题 1. 烤干试