小学音乐_我是草原小牧民教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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《我是草原小牧民》+《赛马》教学设计 【教学过程】 活动1 【导入】听音激趣 组织课堂教学? 有一位远到而来的新朋友,让我们一起来认识一下她吧? 2、跟随琪琪格一起去草原看看 3、骑上高大的骏马一起向草原出发(播放《我是草原小牧民》伴奏) 活动2 【讲授】二、欣赏乐曲 《赛马》 (完整聆听):1、老师这有一首乐曲表现那达慕大会上的一个非常热烈的场景,是什么场景? 你是如何听出来的呢? 2、那这首乐曲是由什么乐器演奏的呢? 3、【简介二胡】 活动3分段聆听 第一部分 1、(初听)一起走进赛马场,感受起跑的场面在乐曲中是如何表现的? (复听)为了更直观的感受这段音乐,老师还有一种表达的方式,(教

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