统编版《荷花淀》实用ppt课件.pptxVIP

8 荷花淀 -1- 学习目标 1. 熟悉小说环境描写的作用。 2.领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美。 3.领会小说体现的乐观主义精神和朴素的爱国主义精神。 孙犁(1913—2002),河北安平人,现当代作家。主要作品有长篇小说 《风云初记》、中篇小说《铁木前传》、小说与散文集《白洋淀 纪事》等。 课前篇一起预习 作品背景 作者简介 相关常识 知识整合 本文写于1945年春,当时抗日战争已经进入最后阶段。共产党领导 的抗日武装力量正在不断发展壮大,抗日根据地也在不断扩大。在 这场伟大的民族解放战争中,根据地的广大群众在共产党的领导和 教育下,同仇敌忾,奋起抗敌,表现了艰苦卓绝的斗争精神和大无畏 的英雄气概,为保卫祖国、维护民族的独立与尊严,建立了不可磨 灭的功绩。《荷花淀》就是在这样的背景下,以冀中抗日根据地人 民的斗争生活为题材,经过精心构思谱写出的一曲爱国主义精神和 革命乐观主义精神的赞歌。 课前篇一起预习 作品背景 作者简介 相关常识 知识整合 荷花淀派 又称“白洋淀派”。《荷花淀》发表后,其淡雅疏朗的诗情画意与朴 素清新的泥土气息的完美结合在文学艺术界影响很大,影响了刘绍 棠、从维熙、韩映山等众多作家,他们都努力探索其写作技巧,并 在艺术实践中体现其风格,便形成了“白洋淀派”。他们的作品 ,一般 都充满浪漫主义气息和乐观精神,情节生动,语言逼真,心理刻画细 腻,抒情味浓,富有诗情画意,有“诗体小说”之称。 课前篇一起预习 作品背景 作者简介 相关常识 知识整合 课前篇一起预习 作品背景 作者简介 相关常识 知识整合 1.读准字音 课前篇一起预习 作品背景 作者简介 相关常识 知识整合 词语 易错字 词语 易错字 后huǐ 悔 安wèi 慰 教huì 诲 yùn斗 熨 shǎng午 晌 影bì 壁 xiǎng动 响 完bì归赵 璧 课前篇一起预习 作品背景 作者简介 相关常识 知识整合 2.写对字形 (新教材)第 单元 荷花淀课件 语文优化指导统编版()选择性必修中册( PPT) 语文优化指导统编版()选择性必修中册( PPT) (新教材)第 单元 荷花淀课件 例句:真正的铜墙铁壁是群众,暴恐分子藏得再深也逃不过群众的眼睛。 · · · · (3)聚精会神:集中精神;集中注意力。 例句:当前我们要把力量凝聚到疫情防控的主要任务上来,聚精会神 打好疫情防控阻击战。 · · · · 3.掌握词语 (1)藕断丝连:比喻表面上好像已断了关系,实际上仍然挂牵着(多指爱 剪不断,理还乱。 (2)铜墙铁壁:比喻十分坚固、不可摧毁的事物。 例句:分手后,有的夫妻会明智地选择互不打扰,而有一些则藕断丝连, 课前篇一起预习 情上的)。 作品背景 作者简介 相关常识 知识整合 · · · · (新教材)第 单元 荷花淀课件 语文优化指导统编版()选择性必修中册( PPT) 语文优化指导统编版()选择性必修中册( PPT) (新教材)第 单元 荷花淀课件 4.词语辨析 震动 ·振动 课前篇一起预习 作品背景 作者简介 相关常识 知识整合 (新教材)第 单元 荷花淀课件 语文优化指导统编版()选择性必修中册( PPT) (新教材)第 单元 荷花淀课件 语文优化指导统编版()选择性必修中册( PPT) 课前篇一起预习 作品背景 作者简介 相关常识 知识整合 精致 ·精制 (新教材)第 单元 荷花淀课件 语文优化指导统编版()选择性必修中册( PPT) 语文优化指导统编版()选择性必修中册( PPT) (新教材)第 单元 荷花淀课件 课内篇一起思考 多维探究 文章主旨 思维导图 技法迁移 文本研读 (新教材)第 单元 荷花淀课件 语文优化指导统编版()选择性必修中册( PPT) 语文优化指导统编版()选择性必修中册( PPT) (新教材)第 单元 荷花淀课件 《荷花淀》写的是抗日战争胜利前夕冀中人民的斗争生活。小说 全篇共描写了四个场面:“月夜织席”“夫妻话别”“中途遇险”“荷塘歼 敌”。小说涉及了战争,但只是把人民英勇抗击日寇的战争作为背 景,而把笔墨集中在普通百姓的夫妻之情、家国之爱上。这些善良、 纯真的人们在战争环境中闪耀出人性的光辉。小说表现了人民不 畏强暴、保卫家园的精神状态。 课内篇一起思考 多维探究 文章主旨 思维导图 技法迁移 文本研读 (新教材)第