第七单元 《习作：我有一个想法》（学习任务单）-三年级语文上册 部编版.docxVIP

第七单元 《习作：我有一个想法》（学习任务单） 学习目标 能够了解文章的构成，理解创作的目的和特点。 能够能够通过运用已学习的语言知识和技能撰写一篇作文。 能够初步掌握自我表达的能力，提高归纳总结的能力。 能够提高语言表达的文雅和规范性。 任务要求 阅读学生习作范文，学习文章的构成和写作要点。 理解文章的主题思想，并思考自己的想法和创意。 为谈论主题和阐述自己的观点，同学之间最好多进行小组讨论或交流沟通。 通过讨论和学习，提高文字表达和词汇积累能力，最终完成文章创作。 审读自己撰写的文章，对其进行修改和完善，保证文章的连贯性和准确性。 学习方法 认真阅读课本习作范文，理解文章的内容和结构。 讨论主题，并且在同学中进行积极交流，以激发创意灵感。 撰写文章后，仔细审读文章，对文章进行修改和完善。 评价标准 文章要求结构完整，主题鲜明，能够表达出自己的想法，语句通顺，用词准确，无语病。 能够通过文章展示自己扎实的语言基础，系统且清晰的思考和表达能力。 根据老师的评价和修改，进行调整和改进，不断提高自己的写作能力。 学习内容 文章的构成要素 文章由标题、开头、正文和结尾四部分组成。其中，正文是最主要的部分，包括了作者想表达的内容、思想和观点等等。 作文的要点 抓住文章的主要内容，尤其是重点，应当将其表达得清晰精彩，使读者能够迅速理解文章的核心思想和观点。 思路要清晰，重点要突出，避免跑题，使文章的思路更加流畅和自然。 文字要用简洁的语言表达自己的意思，避免使用不常见或错误的词汇和语法。 语义要准确，用词不要松散，词句间的逻辑关系要明确清晰。 句子要尽量避免过长，要用短句和简单句表达自己的观点，让读者一气呵成地读完文章。 习作范文 此处无源码提供。