小学综合实践活动_《生活垃圾的研究》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

综合实践活动主题—— 《生活垃圾的研究》的教学设计 【课程介绍】 《生活垃圾的研究》是适用于小学五六年级的综合实践活动课程。本课程通过引导学生关注家庭产生的垃圾，引导学生了解生活垃圾的产生途径。研究生活垃圾分类的原因，初步掌握垃圾分类的方法。激发学生关注社会问题、研究社会问题的意识，提高发现问题、分析问题的能力。培养学生的环保意识，激发学生的社会责任感。 【教学目标】： 懂得垃圾分类后可以回收再利用，树立环保意识。 1、培养观察、分析、比较、分类等能力。 2、在活动过程中培养学生主动参与，乐于实践，善于交流的能力。 3、知道怎样进行垃圾分类。 4、培养观察、分析、比较、分类等能力。 【教学重难