泰安市岱岳区中小学音体美课程教学评价方案（2023修订版）.docVIP

PAGE — PAGE 3 — 泰安市岱岳区中小学音体美课程教学 评价方案(2023修订） 一、目标要求 强化体育评价。引导学生养成良好锻炼习惯和健康生活方式，锤炼坚强意志，培养合作精神。中小学校要客观记录学生日常体育参与情况和体质健康监测结果，定期向家长反馈。改进美育评价。把中小学生学习音乐、美术等艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求，促进学生形成艺术爱好、增强艺术素养，全面提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。 二、评价重点 1.牢记教育使命，坚绝杜绝教育管理中的形式主义。全面落实社会主义教育“德智体美劳全面发展”的总体要求，深刻认识学校体育美育在教育中的重要地位，将学校音体美课程工作落到实处，要在差距和不足中清醒的认识到整改工作面临的新挑战，切实增强紧迫感、责任感和使命感。 2.规范学校办学行为，严格落实音体美课程。学校要严格依法依规办学，严格执行《中小学办学行为规范》、《新课程标准》和《国家学生体质健康标准》等相关规定，将音体美课程纳入学校课程总体系，特别要严格落实好农村音体美课程开设，强化好音体美教育管理工作。 3.配足配齐音体美教师。严格按照国家、省关于课程管理的规定要求，按照规定的课程计划，落实课程标准，配足专业师资，配全教师教材，优化农村音体美专业教师配备，开全开足音体美课程，并按课程教学科学化、系统化和专业化要求，确保学科教学任