中泰高职院校跨境电商发展现状与合作模式思路探讨.pdfVIP

第22卷 第1期 柳州职业技术学院学报 Vol.22 No.1 第22卷 第1期 2022年2月 JOURNALOFLIUZHOU VOCATIONAL TECHNICAL COLLEGE Feb.2022 [职业教育研究] DOI 10.16221/j.cnki.issn1671-1084.2022.02.012 中泰高职院校跨境电商发展现状与合作模式思路探讨 张 蓓，王冬云 （柳州职业技术学院，广西 柳州 545006） 摘要：泰国跨境电商的高速发展对其高职相关专业人才的培养提出了越来越高的要求。在 “一带一 路”倡议下，如何通过高职教育合作方式输出中国跨境电商人才培养经验，帮助泰国高职院校进行相关 专业人才培养，是当前亟待思考的问题。文章先对泰国跨境电商发展现状及人才需求情况进行了阐述， 接着对泰国高职跨境电商人才培养存在的问题进行了分析，而后对中国高职院校跨境电商人才培养的成 功经验进行了系统说明，最后提出中泰高职院校跨境电商人才培养合作模式及其实施路径，以期为推进 泰国跨境电商人才培养助力。 关键词：泰国；高职院校；跨境电商；人才培养合作模式；实施路径 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1671-1084 （2022）01-0061-06 引言 中国跨境电商蓬勃发展的今天，通过中泰高职院 “一带一路”倡议顺应沿线各国加快合作、 校间专业人才培养的深度合作，既能借鉴泰国在 共谋发展的祈愿，在倡议提出的8年时间里，它 长期历史发展中形成的符合其本国自身发展需要 在全方位推进务实合作，打造政治互信、经济融 的职业技术教育体系，还能将我国发达的跨境电 合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任 商行业标准、人才培养标准、教师专业发展标准 共同体上持续发力。众所周知，人才是发展的基 等输出到泰国，开创我国与东盟国家在高等职业 石。因此，推进 “一带一路”建设必须发挥教育 教育领域合作共赢的新局面。 的作用，尤其是职业教育的作用，因为职业教育 为 “一带一路”建设提供其他教育不可替代的培 一、泰国跨境电商发展现状及人才需求情况 养高技能人才的作用。中国职业教育伴随着日益 （一）泰国跨境电商发展现状 完善和强大的现代化工业体系而成长壮大，“一 泰国总人口约6900万，平均年龄为40.1岁， 带一路”建设是中国职业教育国际交流的顶层设 作为东南亚第二大经济体，自2016年泰国政府实 计，是中国在更大范围、更高层次和更深程度推 施 “数字泰国计划”以来，据相关数据显示， 进职业教育国际交流合作的重要抓手，对提高沿 2020年泰国的互联网渗透率达78%，每人每天平 线各国职业技能人才素质、促进就业、使沿线 均在线近5小时。泰国的社交媒体用户也在2020 人民生活水平得到稳步提升起到了举足轻重的 年快速增长，达到了5200万，覆盖率为75%。 [1] 作用 。 90%以上的互联网用户在线搜索产品或者服务， 泰国是 “一带一路”沿线主要国家之一，在 85%以上的互联网用户访问在线商店，80%以上的 收稿日期：2021-10-14 基金项目：2021年度中国-东盟职业教育研究课题 （ZGDMKT2021YB014） 作者简介：张蓓，硕士，柳州职业技术学院副教授，研究方向为国际经济与贸易