3-4岁幼儿母亲育儿压力的现状分析 论文.pdfVIP

2022 年安徽省中小学教育教学论文评选 3-4 岁幼儿母亲育儿压力的现状分析 摘 要 国内外已有的研究中都表明，当今社会母亲承受的诸多的育儿压力。良 适度的压力会激发起母亲的育儿积极性，而超量过度的压力则会导致育儿朝着恶劣的方 向发展，甚至会影响到儿童的健康发展。因此，本研究采用问卷调查法和访谈法，来揭 示当前社会背景及家庭状况下小班幼儿（3-4 岁）母亲育儿压力的现状，分析其家庭内 部影响因素，同时提出多种教育建议，旨在促使母亲能够科学地育儿。 关键词 母亲，育儿压力，现状，家庭内部影响因素 引 言 育儿压力（Parenting Stress ，PS ），由临床心理学家Abidin 在 1995 年首 次提出，是指父母在日常生活中感受的来自亲子系统的压力，即父母在育儿过程中，受 到来自个人的人格特质、亲子互动关系、子女特质及家庭情境因素的影响而感受到的压 [1] 力 。育儿压力作为人类心理压力的一种，不仅会影响到父母亲育儿时健康的身体和心 [2] 理状态，同时也会影响到孩子现在和未来的健康发展 。有研究表明，相对于父亲来说， 母亲在工作持家的同时还承担着很大一部分的育儿工作，也因此承受着更大的育儿压力[ 3] 。而当今社会如果母亲的育儿压力得不到有效释放，甚至说不够重视育儿压力的负面 [4] 影响，都会给家庭和社会带来恶劣的影响 。 综上所述，正所谓有压力就会有动力，良好适度的压力会激发起母亲的育儿积极性， 促使育儿的工作愈来愈好；而超量过度的压力则会导致育儿朝着恶劣的方向发展，对母 亲及孩子都会造成极大的损害。因此，对母亲育儿压力的研究必须提上日程，引起社会 足够的重视。本研究则以小班幼儿（3-4 岁）母亲作为研究对象，对其育儿压力的现状 及家庭内部影响因素进行分析，旨在更好地科学育儿。 1 2022 年安徽省中小学教育教学论文评选 一、调查结果 1．样本特征描述和分析 据调查结果显示的数据来看，所调查的 285 位小班幼儿母亲年龄多数集中在 25-35 岁之间，其中就有 116 名母亲的年龄在 31-35 岁，其比例达到 40.7% ，另外还有74 名母 亲年龄在 36 岁及以上，所占比例达到 25.96% 。有大半的母亲具有高学历，这说明当代 教育水平的提高以及女性地位的提升使得女性能够有着科学的育儿知识，习得宝贵的育 儿经验。但仍有不少的低学历的母亲，她们在育儿方面可能会缺乏一定的科学知识和经 验。82.81%的母亲有自己的职业，这说明女性在工作的同时兼顾着家庭，身负重任。另 外仍有 17.19%的母亲从事专职妈妈。一胎的家庭明显多于二胎及以上，这说明，自二 孩政策实施以来，依然存在着生育上的难题。家庭月收入主要集中在 6000~9000 元和 9000~16000 元之间，家庭每月育儿开销也趋向于千元以上。这表明家庭月收入越高，其 每月育儿的开销可能也会越大。 2 ．3-4 岁幼儿母亲育儿压力的现状 由于本次研究所使用的育儿压力问卷的题目表述方向为负向，总分为 165 分，所以 分数越高则说明育儿压力的水平越高，反之则越低。调查显示 3-4 岁幼儿母亲育儿压力 的得分范围是 36~154 分，总分平均值为 84.99 分，标准差为 23.62 。平均值以上者所占 比例为52.28%，高水平以上者（100 分以上）所占比例为 27.01% 。对285 份育儿压力 问卷进行分数统计后，其情况如表 1 所示。 表 1 育儿压力水平分布表 水平 分数 人数 所占百分比 低水平 30-50 21 7.36% 正常水平 51-75 79 27.71% 临界高水平 76-100 108 37.89% 高水平