小学五年级主题班会学会感恩记录.docx

主题班会 | Themed class meetings 参考文档 | Word可编辑 页 PAGE 1 小学五年级主题班会学会感恩记录 学校五班级主题班会学会感恩记录5篇  变的是时间 没有是我们。春秋早晚，请你平平安安。人品可以弥补力量上的缺乏，力量却永久弥补没有了人品上的缺陷。这里给大家共享一些关于学校五班级主题班会学会感恩记录，供大家参考学习。   学校五班级主题班会学会感恩记录〔精选篇1〕  【班会目标】  1. 能充分调动同学的乐观性，让大多数同学亲身参加其中，能引起同学情感的共鸣，到达潜移默化的训练效果。  2. 使同学感悟亲情，感受师恩，体验友情，学会感恩。告知大家生命没有是你一人全部，世界上的任何一件东西也没有属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的所有，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。  【训练重点】  训练同学学会感恩，熟悉到感恩的重要性。  【训练难点】  如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。  【班会过程】  一、播放歌曲，导入班会主题。  我们每一个人都获得过别人的关心和支持，应当时刻感谢这些关心你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢群众的恩惠。  没有父母哺育，没有师长教导，没有国家保护，没有群众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩没有但是美德，感恩还是一个人之所以为人的根本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩训练尤为重要。  二、争论：自己怎样熟悉感恩的？  同学1：所谓“感恩〞，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己关心的人。  同学2：我认为我们在生活中就是要多关心父母，多体谅教师，那就是感恩。  同学3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。  同学4：生活中我们要感恩父母，感恩教师，感恩所有关心过我的人。  老师总结：刚刚几位同学都说了自己对“感恩〞的理解，特别好。教师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们；其次，我们要感恩的是教师，由于他们训练了我们；另外，我们还要感恩伴侣和对手，由于他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。  3、感恩故事  四、嬉戏  v 规则：每位同学桌面上都有3张小纸条，请大家认真想想有哪些伴侣，同学曾赐予自己关心，或者自己由于某些事想要真诚的谢谢他/她，哪怕只是一次很简洁的关心，只要他/她曾经关心过自己, 都可以写下来，告知他/她你谢谢他/她曾经的关心。纸条上可以没有用署名。写完后，为了防止偷看，大家都趴在桌面上。然后请其中的两排同学依次将纸条悄悄的放在他们所想要感谢的同学的桌面上。大家睁开眼睛，看同学写给自己的话。  v 通过“小纸条传递感谢〞的嬉戏，每个同学收到小纸条都会发觉，原来可能只是自己没有经意的一次关心却让同学记的这么久，付出后收获的是同学真诚的感谢。  五、感恩大调查  问题1：你知道父母的生日吗？  知道：51人 没有知道：8人  问题2：你知道父母的安康状况吗？  知道：31人 没有很清晰：10人 没有知道：10人  问题3：你知道家庭的训练费用所占的年收入吗？  知道：23人 没有太清晰：20人 没有知道：8人  问题4：你能经常与父母沟通、沟通吗？  经常：8人 隔一段时间：30人 几乎没有：13人  问题5：你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？  会：6 能理解：21 没有会：24  问题6：你的父母文化层次低或社会地位低，你会看没有起父母吗？  会：5 间或会：1 没有会：45  问题7：学习上遇到困难，你会埋怨父母没有帮你或没有给你聪慧的脑袋吗？  会：11 有时会：10 没有会：30  问题8：你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的苦恼是什么吗？  会：4 间或会：35 没有会：12  问题9：你会为父母做家务活吗？  会：19 间或会：25 没有会：7  问题10：你知道你的父母最喜爱的东西吗？  没有知道：5 没有太清晰：20 知道：26  师：从刚刚的调查结果中可看出，我们对父母的付出较以家长的付出是多么地微缺乏道啊！我们的家长，为了孩子承受好的训练，省吃俭用到训练条件好的地方买房；为了照料孩子，家长宁愿放弃优厚待遇的工作来陪孩子；只要听到对孩子有益的书籍，养分品等，家长们毫没有迟疑地掏钱。而面对几十元一件的心仪的服装却斟酌一再；每一次考试，比你们还紧急，整夜辗