幼儿园新学期开学教师随笔.docxVIP

教育教学资源 | Educational teaching resources 参考文档 | Word可编辑 页 PAGE 1 幼儿园新学期开学教师随笔 随笔，顾名思义：随笔一记，是散文的一个分支，是谈论文的一个变体，兼有谈论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，是言禁未开之社会较为流行的一种文体。下面给大家带来幼儿园新学期开学老师随笔7篇，盼望大家喜爱！   新学期开学老师随笔幼儿园篇1  要求我们注意幼儿创新意识、力量的培育，让幼儿主动参加、主动探究、合作互动、充分开展。老师要把主动权交给幼儿，要允许幼儿“插嘴〞。尤其是幼儿园的小班小伴侣，自控性差，略微知道一点就会喊出来，老师要打破陈规，营造一种“民主〞和“自由〞的学习气氛，让孩子的精神处于一种自由放松的状态，从而敢于站起来“插嘴〞。  在教学过程中，经常会出现课堂偶发大事，尤其是我们幼儿园的孩子们，在“熬没有妆的状况下插嘴就更是家常便饭。运用地好，运用地恰当，就可以收到良好的教学效果。当然，在幼儿“插嘴〞时，并没有能排解一些牛头没有对马嘴，或异想天开的因素，这就要求我们正确引导，或许正是在幼儿那种近乎于风马牛没有相干的或异想天开的“插嘴〞中，埋藏着一颗颗创新的种子，老师要用确定的语言、亲切的目光，善待这些“插嘴〞的幼儿，并因势利导，使这颗创新的种子得以生根发芽。从而促进孩子们制造性地学习，促进幼儿自主学习力量的形成，开展孩子个性才能。  星期一早上，我一早就来到教室，看着一个个孩子快乐地入园，心情特殊好，他们的笑容就能给我带来好心情。但有一个小魔王却能把我的心情从高山带到低谷去，那是我们班上的“淘气大王〞王路平，平常他总有使没有完的精力，每天爬高爬低，把玩具扔满地，还会在上课的时候发出尖叫声，就是他所谓的悦耳歌声。我对着他可是苦恼极了，没有知该如何让他乖乖地坐着上课。所以，每一天的好心情一遇到他的捣蛋就会变成坏心情啦。  王路平来到幼儿园，他像往日同样，跟我说声教师好后，还拉着我讲他星期天的快乐事，说到快乐时还要亲着我来说。我边听心里期盼着他今日能乖一点，别惹什么麻烦。王路平讲完后，走回位置坐了下来。  小伴侣们都在玩玩具了，王路平却坐在我的身边，一会问我渴吗?一会问我累吗?渴了给我斟水，累了给我捶捶背。我心里想：今日王路平真好!上课了，我发觉王路平的脸蛋红红的，但眼睛却仔细地看着教师，还乐观地举手，没有唱他的悦耳歌曲，也没有捣乱，我连续在全班幼儿面前表扬了他两次，他特别快乐。我心里特纳闷的。下课后，我走到王路平身边，摸摸他的头，老天啊，好烫啊，我明白了，原来王路平发烧了，难怪今日这么宁静，他是没啥力气动来动去了。  当王路平妈妈来接他去看病时，王路平没有愿走，他对妈妈说：“教师今日表扬了我两次哦，我没有走，我还要表扬!〞我鼻子一酸，抱着王路平说：“王路平乖，你回来后教师还要表扬你!〞王路平这才听话地走了。  这是一个渴望被教师表扬的孩子，由于他平常给教师与小伴侣添了麻烦，我没方法看着他的捣乱来赞扬他，但是，当孩子生病了，却表现得那么讨人宠爱。这是我的疏忽。  晚上，王路平妈妈打 来对我说，王路平情愿天天生病，我想对王路平说：“教师情愿天天找到你的优点，天天表扬你。〞  新学期开学老师随笔幼儿园篇2  开学至今已有一个月了，多孩子经过这段时间集生活的学习，已渐渐喜爱上了幼儿园，教师感到很欣慰。别是活动中的一些懂事的孩子，他们所表现出的谦精神，着实教师感到意。  集体活动之后，教师组织小伴侣到户玩滑滑梯。玩滑滑梯的感觉好极了，小伴侣都特别喜爱玩，亮亮也没有例。只见亮亮没有急没有躁、当心翼翼地走梯架，慎重地坐下，确自己坐稳之后，才双手紧紧扶好，“吱溜〞滑了下去。亮亮一系列的动作完成后脸上绽出胜利的喜悦，冲教师以会心的微。“简直是太得意了，从这孩子身上就现出了良好的家教。〞教师正这么想着，突然眼前出现了这样的镜头：在亮亮身后的小正宇飞速地跑亮亮，霸道地亮亮推到了身后，亮亮看了看他，又看了看教师，没有跟没有懂事的弟弟计较，显得很有风。  天麒也是一个特别懂事的孩子，在教师的引导下，他常常着他小的孩子。小时，他弟弟、妹妹来;洗手时，他弟妹们洗，嘴上常常挂着“我是哥哥〞这句话，人听了忍俊没有禁。  是的，孩子所生发出的亲社会行为表现—“谦〞，是他们发自内心的。幼儿亲社会行为的养成，是家庭和社会整合训练的果。作为一个社会的人，孩子没有光受到幼儿园的训练影响，更大地受到家庭和幼儿园训练全都性的影响。今后教师乐观取得家长的协作，更好地促进幼儿亲社会行为的开展。  新学期开学老师随笔幼儿园篇3  训练随笔：新老师的班级管理感想  一、班级管理要有爱心。  我觉得要公正地爱每一个孩子，要学会常常