叶圣陶“不需教”教学思想在高中“剧本阅读与创作”中的应用.pdfVIP

摘要 叶圣陶“不需教”教学思想的核心内涵是教学活动的主导者应当通过必要的“教”来 达到“不需教”，着力培养学生的自主学习能力，帮助学生学会学习。“不需教”教学思 想与语文学习任务群所要求的自主、合作及探究性学习相适配。文学阅读与写作学习任务 群的重要部分“剧本阅读与创作”，在当前的教学中普遍存在重阅读鉴赏轻视写作，将剧 本阅读当作小说鉴赏或戏剧表演等问题。将叶圣陶“不需教”教学思想应用于 “剧本阅读 与创作”教学，目的在于推进 “剧本阅读与创作”学习任务的落实，探索更好的 “剧本阅 读与创作”学习途