古代西方文明的源头一一古代希腊和罗马+知识梳理 高三历史+一轮复习.docxVIP

古代西方文明的源头一一古代希腊和罗马+知识梳理 高三历史+一轮复习.docx

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古代西方文明的源头一一古代希腊和罗马 古代希腊罗马(公元前 7 世纪一公元 6 世纪)一一西方文明的起源 政治上: 公元前 594 年,雅典贵族与平民尖锐对立,平民准备以武力推翻贵族政权。当选执政官的梭伦实行大刀阔斧的改革,将国家引上民主的轨道。公元前 508 年,平民领袖克里斯提尼当选为执政官,进一步实行民主改革,最终在雅典确立了民主制。公元前 5 世纪,伯利克里改革使雅典民主政治达到顶峰。公元前6世纪末,罗马人推翻君主制,建立共和国,实行贵族共和制。共和国早期,贵族垄断一切国家权力。平民为维护自身利益,与贵族进行了长期的政治斗争,迫使贵族不断让步,从习惯法到《十二铜表法》,再到后来帝国时代的万民法,既推动了罗马法的发展完善,也成就了罗马的伟大。 经济上: 独特的自然地理环境使得古希腊工商业比较发达,工商业发展催生的公平、自由、宽松的社会氛围,对雅典民主政治形成提供了重要条件。梭伦改革按财产多寡分配政治权利,摧毁了贵族政治的根基,也推动了工商业迅速发展。解负令废除了债务奴隶制,缓和了社会矛盾,促进了经济发展。罗马法注重契约、注重调节财产贸易纠纷,一定程度上反映了罗马工商业经济的发展。 (3)思想上:公元前 7 世纪,腊人开始怀疑宗教神话对世界和人生的解释,试图从实际出发去探究世界万物的本来面目,最早的哲学诞生了。以“哲学之父”泰勒斯为代表的自然哲学家用自己的头脑去探索自然的奥秘,而不是依赖传统宗教解释,这是古希腊人开始具有自主意识的体现,标志古代西方人的精神觉醒。至公元前5 世纪,希腊城邦民主政治高度发展、思想活跃,智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会提出了“人是万物的尺度”,充分肯定了人的尊严和权威。苏格拉底进一步发展了人文精神,强调关注人的代理道德,提出了“认识你自己”和“美德即知识”。雅典的人文精神成为西方文明之根,为近代人文主义的复兴及成熟奠定了基础。 【知识梳理】 政治: 西方政治文明的摇篮 雅典民主政治 形成条件: (1)地理因素: 以海洋为依托,多山、多岛、环海。 (2)经济因素:工商业、海外贸易相对发达。 (3)政治因素:小国寡民、独立自主。 (4)人文因素:宽松自由的社会环境、平等互利的观念、较高的公民素质。 2. 民主进程 (1)梭伦改革: 动摇了旧氏族贵族世袭特权,保障了公民的民主权利,扩大公民的范围,为雅典民主政治奠定了基础。 (2)克利斯提尼改革: 基本铲除了旧氏族贵族的政治特权,公民参政权空前扩大,确立起民主政治。 (3)伯利克里改革:雅典民主政治发展到顶峰,被称为“黄金时代”。 (4)公元前4 世纪后半期,日渐衰落的希腊被北部马其顿王国所灭。 3.基本特征: 人民主权、轮番而治、直接民主、法律至上、权力制约。 4.历史评价 (1) 积极: 雅典民主的理论与实践,为近现代西方政治制度莫定了最初的基础,其民主氛围使其在精神文化领域取得辉煌成就。 (2)局限: 雅典民主基础狭窄,民主只属于成年男性公民,是少数人的民主;是小国寡民体制下的产物,容易导致国家权力的滥用和误用。 5.实质: 雅典民主政治是建立在奴隶制基础之上的奴隶主贵族少数人的民主及对奴隶的专政。 考向一 雅典民主政治和希腊人文精神 雅典民主政治是建立在法治基础之上的国家政治,其产生、发展、繁荣的过程中无不充满法的精神。“法律面前人人平等”是雅典民主政治运行的基本政治原则。 (2)希腊重视个人价值,追求自由、享乐。 【知识拓展 1】多角度认识雅典民主政治 从民主运作形式上看: 过于泛滥的直接民主是政治腐败、社会动乱的隐患,并非完美无缺。 从民主程序上看: 雅典民主强调民主的机制、规则和程序,属于价值理性,但这种程序性民主无法保证真正的民主。 对于“陶片放逐法”: 不宜大其维护民主政治的积极作用,还应看到它极易成为排除异己、进行政治斗争的工具。 【知识拓展 2】雅典民主政治的特征和制度保障 特征 主权在民: 所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权等权利以及各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则:雅典一切官职向各等级公民开放等。 法律至上:雅典实行严格的法治,提出公民在法律上一律平等,公民权利神圣不可侵犯。 轮流执政:四百人议事会、陪审法庭经抽签选举产生,十将军委员会由民主选举产生,都有一定任期。 (4)权力制约:体现在公民对官吏的监督和制约,如陶片放逐法、官吏任期制、陪审法庭等,雅典公民泛参与陪审法庭,对官员和法律进行控制等。 (5)公民意识: 关心雅典、参与政治,城邦为上、政治为本是雅典人的共识。 (6)直接民主: 公民直接参与城邦的政治活动。 2. 制度保障 (1)从机制上看: 通过设立公民大会、四百人议事会和陪审法庭等机构有力地保障了民主的实施。 (2)从公民权看: 所有合法的公民均有参与权、知情权、

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