《不懂就要问》ppt课件（部编版二年级语文上册）.pptxVIP

4 不懂就要问 1 今天，我们来学习一个孙中山小时候“刨根问底 ”的小故事。 你遇到过不会的问题吗？你敢大声提问吗？ 例 组词：照例 例子 例行公事 组词：后背 组词：背诵 前胸后背 吟诗诵韵 背 sònɡ 诵 lì 会认字 背部 朗诵 bèi 练 组词：练习 练功 勤学苦练 组词：圆圈 组词：段落 圈 duàn 段 liàn 呼啦圈 选段 会认字 quān 呆 组词：吓呆 呆板 呆若木鸡 组词：糊涂 组词：涂色 糊里糊涂 涂脂抹粉 hú 糊 tú 涂 dāi 迷糊 涂抹 会认字 组词：戒尺 组词：厉害 组词：挨打 戒骄戒躁 再接再厉 忍饥挨饿 jiè 戒 lì 厉 ái 挨 戒律 严厉 挨训 会认字 组词：清楚 酸楚 楚楚动人 会认字 chǔ 楚 咿咿呀呀： 形容声音，课文中指学生们的读书声。 照例： 按照以前的惯例。 糊里糊涂： 认识模糊，不明事理。 霎时： 形容极短的时间。 鸦雀无声： 连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。 戒尺： 旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板。 词语解释 课文主要写了什么？ 这篇课文记叙的是孙中山小时候在私塾里 读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出 问题的故事。 初步感知 第二部分(第2-6自然段)：孙中山在课堂上问老师 背的书是什么意思。 第三部分(第7-8自然段)：孙中山不懂就问，不怕 挨打。 课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分(第1自然段)：孙中山小时候如何上学。 有什么用呢 先生念 一句学生念 一句 流利背诵 “不懂就要问”，孙中山是怎么问的？ 子 壮 起 胆 来到学校 ？ 摇头晃脑高声念书的 同学们吓呆了，课堂 里霎时变得鸦雀无声。 孙中山这一问，同学的反应是怎 样的？老师先后又是怎样？ 这一问，把正在 同学 先生拿着戒尺，走到孙中山 跟前， 厉声问道： “你会背了吗 ？ ” 先生收起戒尺，摆摆手让孙 中山坐下…… 先生 你认为孙中山是个什么样的人 ？ 勤学好问 这样糊里糊涂地背， 有什么用呢？ 读书求理 “学问学问，不懂就要问。为了弄 清楚道理，就是挨打也值得。 ” ①发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 ②蜂采百花酿佳蜜，人读万卷知深理。 ③书声歌声声悦耳，粉笔钢笔笔生花。 ④恒心搭起通天桥，勤奋拨开智慧门。 拓展延伸 ⑤书到用时方恨少，事非经过不知难。 ⑥千古文章书卷里，百花消息雨声中。 ⑦少年不知勤学苦，老来方恨读书迟。 ⑧勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 拓展延伸 1.学完本课，请你列出三条问题。 2.再搜集一个和“勤学好问”有关的 布置作业 名人小故事。 20