端午粽新ppt课件.pptxVIP

;你喜欢吃粽子吗？吃过什么味道的粽子 ？;这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。让我们走进课文，看作者是怎样向我们介绍端午粽的。;端午节;认识“端、粽”等13个生字和立字旁、米字旁2个偏旁； 会写“午、节”等7的字。 通过图文结合、联系生活实际，了解“箸竹叶、糯米、 掀开、剥开、裹着”等词语。(重点);请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。;duān;zǒng;ròu;zhī;niàn;读一读: 琳琳转学很长时间(jiān)了，我终于间(jiàn);;【端午节】;【黏】;指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。;;;;;;;;初读课文后，你感受到了什么？ 初读课文后，我感受到了民风民俗和中国传统文化，产生了热爱生活，热爱祖国的情感。;wǒ huì bǔ quán yīn jié一、我 会 补 全 音 节。;;huǒ yǎn jīn jīnɡ bǐ yi bǐ 三、 火 眼 金 睛， 比一比，再 组词。;zhào yàng zi xiě yi xiě四、照 样 子， 写 一 写。 例：外婆包的粽子又黏又甜。 妈妈买的苹果 又大又圆 。 小明画的太阳 又大又红 。 这棵树长得 又高又大。;;正确、流利地朗读课文，学习读好长句子；通过想象画 面、体会心情朗读好课文。(重点) 能用自己的话说一说粽子的样子、味道等，初步了解端 午节包粽子、吃粽子的习俗、(难点);端午节要吃什么？(串珠问题1) 端午节要吃粽子。;“总会”写出了外婆端午节煮粽子不是偶尔的，而是习惯，可见煮粽子是端午节的习俗。;课文中的粽子是什么样的？(串珠问题2);粽子是用青青的箬叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。 “青青的、白白的、红红的”三个叠词写出了对粽子的喜欢。;巧用修饰词 概念：修饰词是用来修饰、说明事物某一方面的特点(如颜色、形状、性质等)的词语。 效果：可以突出事物的特点，使描写更加形象生动。;作者写粽子的样子是按什么顺序写的？你能按一定的顺序，介绍一种自己喜欢吃的食物吗？ 作者是按由外及里写粽子的样子的。 饺子是用白白的面皮包的，里面是肉和萝卜、白菜等做成的馅儿，真好吃。;外婆包的粽子有哪些花样？(串珠问题3);外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣???，还有红豆棕和鲜肉粽。;端午节人们为什么要吃粽子？(串珠问题4);写了端午节吃粽子的来历。;想一想： 人们端午节吃粽子的原因是( C ) 粽子种类多。 粽子很好吃。 纪念爱国诗人屈原。;;课文表达了作者怎样的思想感情？(核心问题) 这篇课文主要写了端午节吃粽子的习俗，具体写了粽子的原料，外婆做的粽子花样多，表达了作者对中国传统文化的热爱。;;举例： 下雪了，到处白茫茫的一片，美极了！;练一练：用几句话描写秋天的果园，注意用上修饰词。;课堂小结 这篇课文让我们了解了传统节日——端午节和粽子这种食物，在过节吃粽子的氛围中纪念爱国主义诗人屈原，萌发了我们爱国主义情怀。;你知道端午吃粽子的由来吗？和大家说一说。 屈原是我国伟大的爱国诗人，他积极主张联合齐国，抗击秦国，他的意见没有被采纳，反而被罢了官，分配到边远的地方。楚国快 要灭亡时，农历五月初五这一天，屈原投汨罗江自杀。屈原投江后，楚国人民为了不让江里的鱼虾吃屈原的尸体，就往江里投事物。年 复一年，人们为了纪念屈原，每逢端午节那天，便用竹叶把糯米饭 包起来，做成菱角形的尖角粽子，投到江里祭祀屈原。;推荐阅读;kàn pīn yīn xiě zì cí一、看 拼 音 写字词。 1.农历五月初五是，（duān wǔ jié）端午节 。 2.（yè piàn） 叶片 绿绿的，包粽子正好。 3.白白的糯（mǐ） 米 颗颗饱满。 4.外婆把包的（hóng dòu） 红豆 粽（fēn） 分 给邻居吃。;bǐ yi bǐ zài zǔ cí二、比一比，再组词。;三、选 择 填;wǒ huì lián四、我 会 连。;xuǎn yi xuǎn tián yi五、选 一 选， 填 一填。 tián 片 篮 锅 颗 股 个;zào jù六、造 句。;10.端午粽;1. 连一连，组;2. 对号入座。;3. 连一连，读一读。;4. 选字填空。;1. 端午节的习俗。;(2)选一选，填一填。;据说人们端午节吃粽子，是为了纪念爱国;是 端午节，又叫 端 阳节，;楚国都 城 的消息后，悲愤交加，;(1) 端午节是农历;中的目的是什么？ ;2. 百字练笔。 你最喜欢的是哪一个传统佳节？你和家人是怎样过节的呢？ 示例：我最喜欢的传统佳节是除夕。在这一天，家家户户贴春联，挂起了红灯笼，贴门神、贴窗花，吃着团圆饭，看着春节联欢晚会。我最开心的就是和家人一起放烟花啦，看着冲向高空的焰火，大家开心不已 ！