沪教2011课标版九年级化学下册第七章第2节常见的碱教案设计.docVIP

《常有的酸和碱常有的碱》 一、教材剖析 本节课是沪教版九年级《化学》下册第七章第二节的教学内容，是在学习了常有的酸以后认识常有的碱。 本节课的内容是属于课标中的“身边的化学物质”中的内容之一，是初中化学内容的重要组成部分。经过联合学生的生活经验，提供生动、丰富多彩的化学物质，设计有趣的探究实验，让学生初步认识研究物质组成、性质 和变化的方法，获得探究物质及其变化的亲身体验，享受到探究物质的乐趣，领会到研究身边的化学物质对提高人类的生活和质量、促使社会的发展有着 重要意义。 本节教学内容包含知识点比较多，常有酸的性质和用途、常有的碱的性质和用途等。需要三个课时来达成。本节课是第三课时，主要探究常有的碱——氢氧化钠和氢氧化钙的性质和用途。 二、教学对象剖析 1、知识技术方面：学生学习了常有的酸——盐酸和硫酸的性质和用途后，具备了探究酸的化学性质的基础和能力，为学习常有的碱确立了学习物质性质的基础和方法。 2、学习方法方面：经过探究学习常有的酸的性质，拥有一定的学习方法基础。 三、设计思想 总的思路是先设置情景，经过“活动与探究”，让学生概括总结常有碱的性质，经过小组内的议论合作，探究CO2和NaOH的反响。以学生为主体，培养学生的探究能力和着手操作能力，激发学生学习化学的兴趣。 四、教学目的 1、知识与技术： （1）认识氢氧化钠的吸水性和腐化性，认识其用途。 （2）认识氢氧化钠和氢氧