《颐和园》第二课时教学设计.docVIP

《颐和园》其次课时教学设计 　　【学习目标】 １、学习课文第４～６自然段，能回答课后问题，能给课文分段。 ２、能用“隐隐隐约”造句。 ３、驾驭背诵的方法。 ４、能有感情朗读课文，焕发民族骄傲感。 【学习重点】 学习课文第４～６自然段，能回答课后问题，能给课文分段。 【学习难点】 能用“隐隐隐约”造句。 【课时支配】 ２课时。 【教学过程】 一、师生共同制定目标 １、上一节课我们学习了课文的１、２、３自然段，驾驭了课文的生字词的读音，理解了课后的第一个问题，用“屹立”造了句，练习背诵了其次自然段。这一节我们接着把剩下的４～６自然段学完，请同学们看看课后要求，想想还有哪些任务须要完成的。 依据学生