第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课件----2023-2024学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.pptxVIP

第一单元 政治制度;教学目标与核心素养;时空定位：;1.自然地理环境的影响：;一、古希腊罗马的政治制度;类型;BC6世纪初;;;;雅典民主政治的表现; ;机构构成：国王、公民大会、长老会议和监察官; 斯巴达母亲在送儿子上战场时，不像我们通常认为的那样祈祷他平安归来，而是塞给他一个盾牌：“要么拿着回来，要么躺在上面回来。”;相同：都是奴隶社会的政治制度，二者性质相同。 都注重权力分配，都含有选举制、任期制的因素。;（二）古代罗马政治制度;国家机构;贵族共和制：国家最高权力掌握在选举产生、并有一定任期的国家机关或公职人员手中的政权组织形式；区别于君主政体，是作为君主政体的对立面存在的。;从雅典、斯巴达和罗马共和国的权利运作机制来看， 三者在哪些方面相似？又有哪些不同？;;阅读教材P9，回答罗马帝国有怎样的权力运行机制？有何特点？;政体建立;罗马帝国的崩溃;（一）西欧封建国家的出现：;（1）背景：西罗马帝国后日耳曼人建立了王国。日耳曼人君主把征服的地区分封给儿子和随从，形成以封君、封臣为基本特征的封建制度。 （2）实质：是封建贵族等级制度 ;;2.世俗王权与基督教会的权力长期并立; 格列高利七世1075年敕令 1．罗马天主教会仅由上帝创建。 2．唯有教皇有权被称为普世的。 3．唯有