《清明上河图》教学设计.docVIP

《清明上河图》教学设计 　　一、素养教化目标 (一)学问教学点 1.结合课文理解“阡陌、风土人情、参差、茶肆、车水马龙、鳞次栉比、摩肩接踵、戛然而止、俯视、惟妙惟肖、市井”等词语。 2.理解重点句。 (1)百家艺技向春售，千里农商喧日昼。 (2)这充分表现了画家概括生活，提炼素材的非凡才能和绘画技艺的超群。 3.了解《清明上河图》的特点。 (二)实力训练点 1.通过学习培育学生想象实力。 2.培育学生理解、综合概括实力。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 (三)德育渗透点 使学生受到酷爱祖国古代文化，酷爱劳动人民的教化。 (四)美育渗透点 品尝《清明上河图》所表现出来的风土人情之美。 二、学