小学数学_排列问题教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-10-31 发布于湖北
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PAGE 6 PAGE 《排列问题》教学设计【教学内容】《义务教育教科书·数学》（青岛版）六年制五年级上册智慧广场《排列问题》【教材简析】本课《排列问题》是青岛版数学六年制五年级上册智慧广场内容。排列问题不仅是学习概率统计的基础，而且也是日常生活中应用比较广泛的数学知识。学生已经接触过有关排列与组合的简单知识，已有了初步的用“排列”的方法解决实际问题的经验。选取照相的素材，旨在通过解决现实问题，训练学生思维的有序性，体会解决问题策略的多样性，提高学生的数学素养。【教学目标】 1.利用已有经验认识和了解简单的“排列”，掌握解决问题的策略和方法。 2.培养初步的观察、分析及