小学校本课程_【地校课程】《4强志》教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-10-31 发布于湖北
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小学校本课程_【地校课程】《4强志》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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《强志》教学设计【教学目标】 1、借助“说字解词”“诗文今译”，正确诵读、记诵诗文，感受古人对“志”的认知。 2、通过多种形式的活动，使学生初步养成迎难而上、奋发有为的行为习惯。 3、了解“志”字演变过程及“志”的精神内涵，增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自信心。【教学重难点】重点：借助“说字解词”“诗文今译”理解诗文内容，引导学生感受古人对“志”的认知。难点：感知“志”的精神文化内涵，初步形成迎难而上、奋发有为的行为习惯。【教学过程】板块一猜字激趣导入新课（一）了解汉字传承文化 1.谈话导入：同学们，有一种文字，让全世界瞩目；它是中国传统文化的根脉，更是中华文明传