小学语文_植物妈妈有办法教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-10-31 发布于湖北
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《植物妈妈有办法》教学设计教学目标： 1.认识“植、如”等12个生字，读准多音字“为、得”，会写“法、如”等10个字，会写“办法、如果”等8个词语。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.理解蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，体会“乘着、挂住、炸开”用词的准确。有能力的学生可以仿照课文的句式，说一说其他植物传播种子的方法。 4.激发观察植物、了解植物奥秘的兴趣。教学重点、难点：借助图片、关键句、表示动作的词语，了解课文内容，说清楚课文介绍了哪几位植物妈妈，它们是怎么传播种子的一、导入 1、同学们，在上两节课的学习中，我们认识了会变的水，还和小蝌蚪一起找过妈妈，这节课我们一起