实践与体验中学习、阅读与互动中成长_1.docxVIP

实践与体验中学习、阅读与互动中成长 二、在体验尝试中熏陶品德 在全部的教育活动中，品德教育尤为重要，教育就是为了培育品学兼优的人才，在幼儿时期，我们就应留意幼儿良好品德熏陶和培育。我们在一些的活动中潜移默化的给幼儿以思想情感的熏陶，为培育有才有德的社会人才服务。在秋风送爽的季节里，我们又迎来了一年一度的中秋佳节，为了培育孩子们的尊老、爱老意识，度过一个有意义的中秋节，我们开展老幼同乐 共度佳节中秋慰问活动。通过我为爷爷奶奶送份礼。我为爷爷奶奶唱首歌。我为爷爷奶奶捶捶背。我和爷爷奶奶说句心里话等环节让幼儿与老人们亲热接触。小伴侣带着节日的祝愿来到周庄敬老院慰问生活在这里的老人。在活动中，孩子们首先向老人们送礼物，当孩子们把月饼、水果送到老人们的手上时，那一声声祝愿爷爷，祝您健康长寿、一道道问候奶奶，您身体好吗？随后再表演一个又一个精彩的节目，清唱、歌表演等，老人在观看中满是皱纹的脸上绽放着微笑，在歌声、掌声和笑声中，孩子和老人们的心紧紧相连。接着，孩子们又为老人们敲背捶腿。老人们感动了，他们把孩子的手紧紧握住，不断嘱咐：好孩子，好好学本事啊！这次活动使孩子们从小都能够把敬重、爱老放在心上，做个尊老爱老的好孩子，连续发扬我们华民族的优良传统。  进入大班以后，幼儿的书面作业变多了了，常常要写拼音或者写数字，有许多幼儿写字的姿态不正确，头埋得很低，看书的时候还经常趴着或者躺着看，