识字1(人教版一语下册教案)_4.docxVIP

识字1(人教版一语下册教案) 〔3〕去掉生字的注音，打乱挨次读生字。三、书写生字同学读小标题：我能写好这些字。〔万、丁、百〕〔1〕读一读，口头扩词。〔2〕请大家认真观看这三个字在田字格中的占位，你认为每个字的哪些笔画最关键？〔3〕老师范写，同学评价。〔4〕同学在音乐声中书写。老师巡察指导。〔5〕呈现、评价。〔视频呈现台〕其次课时〔略〕重温词语、生字；生字扩词练习；正确书写“齐、冬”二字；画一画“我眼里的春天”。第四篇：《识字1》教学设计深圳市南山区后海学校 闫漯教学目标1.认读12个生字，会写5个生字“万、丁、齐、冬、百”。2.能正确、流畅地朗读。教学过程一、揭题导入小伴侣，春天立即就要到了，大家宠爱春天吗？〔宠爱〕今日老师就和大家走入春天，一起去观赏春天的秀丽景色好吗？昨天咱们留了一个作业，请把你画眼睛里的春天画下来，并写上你宠爱的描写春天的一个词，一句话或者一首儿歌，都带来了吗？〔抽几份同学的作业在大背头上呈现〕二、观赏同学作品，引导进入情境昨天咱们留了一个预习作业，请你画一幅有关春天的图画，并写上你宠爱的描写春天的一个词，一句话或者一首儿歌，或是搜集一些春天的图片或照片等。这是咱们班一部分同学完成的，咱们来观赏一下。他宠爱的一句话是：他宠爱的词语是：下面的小伴侣把你的画介绍给同位，把你宠爱的词语、句子、儿歌读给其他小伴侣听好吗？