识字1(人教版一语下册教案)_3.docxVIP

识字1(人教版一语下册教案) (3)想象一下，泉水的丁冬声似乎在做什么?(唱歌、说话、跑步、跳舞……)3.识记生字，指导书写。(1)观看字形，让同学发觉字的特点。(2)老师范写，让同学看清笔画的位置。“冬”和“齐”的点写在竖中线上，撇和捺要伸开放。“丁”的“亅”写在竖中线上。“万”字的笔顺是“一ノ”“ノ”在竖中线上起笔。“百”字的他第一笔横要写得长一点。4.放音乐，画春天。你能把秀丽的春天画出来吗?画完后互评。三、稳固练习，准时反馈1.比一比，口头组词语。复(　　)　冬(　　)　万(　　)　鸣(　　)夏(　　)　各(　　)　方(　　)　鸡(　　)2.口头填空。果树开花的季节是___________。成熟的季节是___________。3.你能说出几个表示声音的词语吗?例：泉水(丁冬)小鸟(　　)　春雨(　　)　溪水(　　)　钟表(　　)四、总结全文，寄予盼望今日，我们不但会写了5个生字还一起听到了春天的声音，看到了春天的颜色，感受到了春天的美景。盼望同学们课下多观看身边的景物，去发觉美，感受美，制造美。五、作业1.积累描写春天景物及身边景物的词语。2.学唱一首表现春天的歌曲。板书设计识 字 1见｛ 春回大地  柳绿花红〔图〕 冰雪溶化〔图〕百花齐放〔图〕 闻｛ 万物复苏  莺歌燕舞