有理数的乘方ppt课件(沪科版)讲解.pptxVIP

有理数的乘方ppt课件(沪科版)讲解.pptx

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如果把足够长的厚0.1 毫米的纸对折30次后, 高度有12个珠穆朗玛峰 高。你相信吗? 珠穆朗玛峰有多高? 0.1毫米有多长 ? 1 这个棋盘上放一些米粒吧。 第二格放两粒米, 第三格放4粒米, 然后是8粒、 16粒、 32粒…一直到第64格” 。 “你真傻!就要这么一点米粒? ”国王哈哈大笑。 第一格放一粒米, 古时候,在某个王国里有一位聪明的大臣,他发明了国际象 棋,献给了国王,国王从此迷上了下棋,为了对聪明的大臣表 大臣说: “就怕您的国库里没有这么多米!” 你认为国王的国库里有这么多米吗? 示感谢,国王答应满足这位大臣一个要求。大臣就说: “就在 2 事实上,按照这个 大臣的要求,放满 一个棋盘上的64个 格子需要 1+21+22+23+…+ 263=264-1粒米。 264-1到底多大呢? 答案是: 18 446 744 073 709 551 615 (约13511亿吨) 1 21 22 23 … … 的产 , 球年 20 吨 近80 , 0年哦 !这 堆 成宽1 有20 米高1 414亿 米的 米长, 能绕 , 地 球 赤道转 5103 5圈。 263 这些米 按现在 量,地 产 亿 大米计算 地球上要生产 哇! 长方体 些大米 3 1.6 有理数的乘方 小甸中学 孟祥元 4 如图, (1)边长为5的一正方形,它的面积 是5___ 25_____,可记作__5__2___; (2)棱长为2的立方体, 它的体积是 2_×2= _ _,可记作2_________。 图1 图2 3 5 你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅用一根很 粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏 合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的 面条拉成了许多细的面条,这样捏合7次后 能拉出多少根细面条? 2×2×2×2×2×2×2= 128 … 第三次 捏合后 第二次 捏合后 第一次 捏合后 6 求相同因数的积的运算, 如何表示较为简化呢? 4×4 记作: 42 4×4×4 记作: 43 2×2×2×2×2×2 记作: 26 一般的,任意多个相同的有理数相乘,我们如 何去简化表示呢? 7 4+4+4= 4×3 2+2+2+2+2+2= 2×6 求相同加数的和的 简便运算,用乘法。 乘法: 乘方的意义 这种求n个相同因数a 的积的运算叫做乘方,乘方 的结果叫做幂,a 叫做底数,n叫做指数,an读作a 的 n次方(或a 的n次幂)。 a ×a ×……×a = a n 幕 指数 (因数的个数) (积) 底数 (因数) (1次方可省略不写, 2次方又叫平方,3次方又叫立方。) n个 8 (1) (-6) × (-6) × (-6) 底数是 –6,指数是 3 (2) 底数是 指数是 4 1、(口答) 把下列相同因数的乘积写成幂的形式,并说出底数 和指数: 温馨提示: 幂的底数是分 数或负数时, 底数应该添上 括号! 9 3、把(-2) × (-2) × (-2) × ··· × (-2) 10个(-2) 2、把 写成几个相同因数相乘的形式 写成幂的形式。 10 7 底数 10 10 7 7 -3 -3 4.填一填 指数 -3 11 (2) (-3)4 与 -34 有什么不同? (-3)4=(-3) ×(-3) ×(-3) ×(-3) -34= - 3×3×3×3 (1)34表示4个3相乘, 那么34 的相反数怎么表示? -34 12 例1 计算,并比较(1) 、(2)小题,你发现什么规律? (1)(-4)3 43 (2) (-2)4 24 (-4)3=(-4)×(-4) x(-4) =-64 你发现 (-4)5 45 (-4)7 47 (-4)9 49 24 =2×2×2×2 =16 = 归纳②: (-a)偶次方=a偶次方 (2) (-2)4 =(-2)×(-2) ×(-2) x(-2) =16 相同 解:(1) 43 =4×4×4 =64 = 你又

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