小学语文_宇宙生命之谜教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《宇宙生命之谜》教学设计 教学目标： 1.能根据不同的阅读目的，有针对性地阅读。 2.读懂课文，关注旁批，围绕“地球之外是否有生命存在”这一问题找到文中相关内容，并选择恰当的阅读方法。 3.培养学生爱科学、学科学的兴趣和探索未知世界的好奇心。 教学重难点： 能根据不同的阅读目的，有针对性地选择恰当的阅读方法来阅读。这既是本课的教学重点，也是本课的教学难点。 教学准备： 多媒体课件、课堂学习单 教学过程 一、视频导入，检查预习（3min） 1.揭示课题。 2.播放视频。导入语设计：地球之外是否有生命存在?这是人们非常感兴趣的话题。“天庭”是中国古代神话中的说法,现在科学技术已经让人们对太阳系