合作使生活之路更宽畅.ppt

众人划桨开大船;天堂与地狱 一位行善的基督徒，死后想见见天堂与地狱究竟有何差异。于是天使就先带他到地狱去参观。在他们面前出现一张很大的餐桌，桌上摆满了丰盛的佳肴。“地狱的生活看起来还不错嘛。”“别着急，你再继续看下去。” 过了一会，用餐的时间到了，只见一群骨瘦如柴的饿鬼鱼贯地入座。每个人手上拿着一双长十几尺的筷子。可是由于筷子实在是太长了，最后每个人都夹得到却吃不到。天使说：“你是不是觉得很悲惨呢？我再带你到天堂看看。” 到了天堂，同样的情景，同样的满桌佳肴，围着餐桌吃饭的可爱的人们，他们也用同样的筷子夹菜，不同的是，他们喂对面的人吃菜，而对方也喂他吃。因此每个人都吃得很愉快。 同样的条件，同样的设备，为什么一些人把它变成了天堂而另一些人却经营成了地狱？从这个小故事中你认为天堂和地狱最大的区别是什么？;合作使生活之路更宽畅;2008人击缶而歌;讨论：在生活中，合作有哪些表现形式？;日常生活;生活中处处有合作。合作无处不在，合作无时不有。;;高约146米 由230万块石头组成 每块石头平均重2.5吨;;;我们一起拼拼看！;陈宁来到了新学校 陈宁刚从外校转入育英中学初三（1）班。他是一个各方 面都很优秀的学生，尤其是爱好篮球，还是原先校队的队长， 是场上的“得分王”。唯一的缺点就是常常以自我为中心。来 到新的班级，他也加入了篮球队，但在第一场比赛中，他左 突右撞，单打独斗，竭力展现自己“得分王”的风采，结果球 队因此输掉了比赛，陈宁也被球队“开除”了。 数学课上当老师请同学分组研究一题多解时，他却成了孤家 寡人，绞尽脑汁也只想出了两种解法。陈宁再也无法沾沾自 喜、自我陶醉了，变得整日闷闷不乐、郁郁寡欢起来。 对陈宁的故事进行续写并推荐代表汇报续写后的故事。 ;（2）通过合作 有助于我们形成开朗活泼勇敢等积极的个性心理品质。;;　美国学者朱克曼曾做过一项研究，他发现自1901年诺贝尔奖颁发以来的75年中，286位获奖者中三分之二的科学家是与人合作而获奖的。他又以25年为时间段进行了比???研究，发现与人合作而获奖者，第一个25年为41%，第二个25年上升为65%，第三个25年竟达到79%。 美国学者朱克曼的研究成果表明了什么？;（3）善于合作，往往有助于事业的成功。;;;;与时俱进话合作;（4）善于合作，是时代的要求。;成功者必备的素质;小结：合作的重要性 ;; 人之所以站得稳、走得远，在于一撇一捺相互扶持。在家庭中，父母是一撇，我是一捺，我与父母相互支撑；在学校中，老师同学是一撇，我是一捺，我与他们相互关爱；在社会中，他人是一撇，我还是一捺，我们之间相互合作。如此支撑、关爱、合作才使生活充满亲情，使诺大的世界变小，将天涯海角变得近在咫尺，使不同肤色、语言各异的人走到了一起…… 英国著名的人才研究专家黛尔.卡耐基认为：一个人在事业上的成功，85%要靠人际关系，即与人相处合作的能力。 你从材料中悟出什么道理？结合知识谈谈合作的重要性？ ;众人划桨开大船;天堂与地狱 一位行善的基督徒，死后想见见天堂与地狱究竟有何差异。于是天使就先带他到地狱去参观。在他们面前出现一张很大的餐桌，桌上摆满了丰盛的佳肴。“地狱的生活看起来还不错嘛。”“别着急，你再继续看下去。” 过了一会，用餐的时间到了，只见一群骨瘦如柴的饿鬼鱼贯地入座。每个人手上拿着一双长十几尺的筷子。可是由于筷子实在是太长了，最后每个人都夹得到却吃不到。天使说：“你是不是觉得很悲惨呢？我再带你到天堂看看。” 到了天堂，同样的情景，同样的满桌佳肴，围着餐桌吃饭的可爱的人们，他们也用同样的筷子夹菜，不同的是，他们喂对面的人吃菜，而对方也喂他吃。因此每个人都吃得很愉快。 同样的条件，同样的设备，为什么一些人把它变成了天堂而另一些人却经营成了地狱？从这个小故事中你认为天堂和地狱最大的区别是什么？;合作使生活之路更宽畅;2008人击缶而歌;讨论：在生活中，合作有哪些表现形式？;日常生活;生活中处处有合作。合作无处不在，合作无时不有。;;高约146米 由230万块石头组成 每块石头平均重2.5吨;;;我们一起拼拼看！;陈宁来到了新学校 陈宁刚从外校转入育英中学初三（1）班。他是一个各方 面都很优秀的学生，尤其是爱好篮球，还是原先校队的队长， 是场上的“得分王”。唯一的缺点就是常常以自我为中心。来 到新的班级，他也加入了篮球队，但在第一场比赛中，他左 突右撞，单打独斗，竭力展现自己“得分王”的风采，结果球 队因此输掉了比赛，陈宁也被球队“开除”了。 数学课上当老师请同学分组研究一题多解时，他却成了孤家 寡人