1 感受生活中的法律 第1课时 法律是什么 教学课件.pptx

统编版小学道德与法治六年级上册; 1.问一问：你的生活与法律有关吗？（询问家人、身边朋友） 2.记一记：生活中哪些地方和法律有关呢？（搜集整理） 3.想一想：教材P4违反法律的后果和违反学校的纪律的后果是一样吗？;这些事情同法律有关吗？;这些工作和生活的场景，涉及到了哪些具体的法律?;想一想:小明的春游行程中，哪些地方有法律的身影?;; 结合自己搜集整理的资料，说一说小明享有哪些权利和义务呢？;合同法律问题;小明春游带的相机被同学借去不归还，小明该怎么做呢？;我们跟随小明完成了春游，大家有什么想法吗?;从我们出生直到我们老去、离开这个世界，法律无时无刻不在我们的身边。它既赋予了我们权利，又规定了我们义务，我们无论何时，身处何处，都要按照法律的规定去做，只有这样，世界才会越来越美好、和谐。;;学校的纪律针对的是在校的学生，而法律针对的是全体社会成员。; 法律具有强制力和权威性，违反法律的后果和违反学校纪律的后果是不一样的。;; 因为社会没有了道德或者没有了法律都无法正常运转。; 中华民族自古就有“百善孝为先”的传统美德，两千多年前的孟子就告诉我们“老吾老，以及人之老。”这属于道德范畴。; 我国制定了《中华人民共和国老年人权益保障法》，把孝道正式写入法律，规定:赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。2012年修订这部法律时，明确规定:“每年农历九月初九为老年节。”尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。; 属于道德范畴的传统美德，有法律保驾护航，就会得到更好地弘扬，而如果尊法守法成为每一个人自觉的行为，大家共同提高自己的道德水准，社会就会更加和谐，人们的生活才会更加美好! 从历史发展看，对一个国家的治理来说，法治和德治，从来都是相辅相成、相互促进的，二者缺一不可，不可偏废。; 法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，在国家治理中都有其地位和功能。法安天下，德润人心。法律有效实施有赖于道德支持，道??践行也离不开法律约束。法治和德治不可分离、不可偏废，国家治理需要法律和道德协同发力。; 1.利用网络去查询与生活、学习有关的法律。 2.作为一名小学生,我们在家庭、学校和社会中有哪些权利呢? ;1.感受活中的法律 法律是什么 保护权利 规定义务 强制力 权威性