部编版道德与法治七年级上册生命可以永恒吗课件.pptx

地球生命的演化古人云：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，顾贵为天下也。” 《西游记》中，很多妖怪想吃唐僧的肉为什么？创景设情 《生命可以永恒吗》 自主预习完成练习册57页画本课思维导图在课本88页5分钟之内完成 生命可以永恒吗？如果不可以，为什么？如果可以，它将会怎么实现？小组讨论 生命可以永恒吗？如果不可以，为什么？如果可以，它将会怎么实现？小组讨论 探究与分享 在上面的生命故事中，两个女孩表达了哪些共同的感受？共同表达了生命是大自然的奇迹，个体生命是在无数的偶然性中产生的。 她们的分享使你对自己的生命有了哪些新的认识？ 每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。我们要珍视生命，热爱生命，等等。 1）生命来之不易 在地球上，千姿百态的生命竞相展现自己的活力，生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运。生命有时尽 手机解锁方式请张开你的手掌，关注自己的手指，你知道他隐藏着怎样的生命秘密吗？教材90页相关链接 2）生命是独特的。 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。生命有时尽 罗曼·罗兰说：“人生不售来回票一旦动身，绝不能复返。”3)生命是不可逆的。 名言品读 “人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已”----《庄子.知北游》4)生命也是短暂的名言品读 探究与分享 “每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？”你的回答是什么？ 孔子说 ：“未知生，焉知死。”你同意这种说法吗？说说你的理由。 同意这种说法，因为每个人的生命是短暂的我们应该珍惜生命的每一寸时光，让生命变得更丰富、更充实，更有意义。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命 我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。生命有时尽 你的出生给家庭带来了什么？ 给家庭带来了欢乐，让家庭得以延续... ◇令我的家人有了新的身份：爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐…… ◇令我姐姐说自从有了我，她就“升级”了，不再是家里年龄最小的人。 ◇我的名字里有一个“贤”字，这是我在家族中的辈分，我爷爷告诉我从此我们家“贤”字辈就有人啦！ ◇我……探究与分享 1 在人类生命的接续中，为生命找到一个位置，担当一份使命 在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到—个位置，担当一份使命。生命有接续学习新知 从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系？探究与分享民家族生命的传承家族生命的传承民族友好关系的传承 2 在生命的传承关系中，认识和面对自己的生命 生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。生命有接续生命有接续 说一说，这节课你学到了什么？本课小结 ①人的生命来之不易，独特不可替代，是我们的幸运。生命永恒1.生命不能永恒2.生命的接续②我们还接续着社会关系中、精神信念上的生命，继承和创造人类的精神文明成果。②生命不可逆、短暂，而且终有面对死亡的一天。①每个人的生命都在身体上接续着家庭、民族、国家、人类的生命。◆积累 课后练习1．下列关于生命的说法，正确的有 (　D　)①生命是大自然的奇迹　②个体的生命是在无数的偶然性中产生的　③每个人的生命都来之不易　④生命属于我们 自己的幸运A．①②③　　　　B．②③④　　　　C．①③④　　　　D．①②③④ 课后练习2．“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”这句话告诉我们 (　B　)①个人的生命很短暂　②人生短暂，要及时行乐　③我们应珍惜生命的每一寸时光，让人生有意义　④人活着太没意思 A．①②　　　　B．①③　　　　C．②④　　　　D．③④ 课后练习3．关于死亡，说法错误的是 (　C　)A．死亡是我们难以抗拒的自然规律B．死亡是人生不可避免的归宿C．人早晚要死，人生毫无意义D．向死而生，从容面对生命的不可预知 请尝试制作一张你的家族图谱。拓展空间 祝同学们学习进步 说说你所知道的“最长的生命”？ 说说你的经