一年级看图写话指导上课用课件.pptxVIP

看图写话指导 1 • 练写“三素句” ，“四素句” ，“五素 句”。 • “三素句”：谁 在哪儿 干什么 • “四素句”：什么时间 谁 在哪儿 干什么 • “五素句”：什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样(或心情如何) 常见的句式练习 2 • (1) • (2) • (3) • (4) • (5) • (6) • (7) • (8) • (9) • (10) 3 山坡上有一片果树林。 同学们在操场上做游戏。 我听见了一阵敲门声。 我看见他把地上的纸捡了起来。 我是小学生。 老师把作业判完了。 艾乐乐没写完作业被老师批评了。 今天听写我全对，我感到很高兴。 我心想：我们班一定要的第一呀！ 老师说： “咱们班的同学真棒！ ” 即“……有……”“……在……”“……听……”“……看 例如： ……”“……是……”“……把……”“……被……”“……感 ……”“……想……”“……说……” 2 练写10种句式 •三素句的学习 4 小明在校园里扫地。 • 这个句子写出了谁(人物)： • 小明 • 在什么地方(地点)： • 什么叫做“三素”完整句呢？ 校园里 扫地 • 干什么(事情)： • 5 • 三素句包括三个部分： 谁 在哪儿 干什么 • 小朋友们你们记 住了吗？练一练 吧 6 看图补充句子 小狗在房间里(啃骨头)。 7 看图补充句子 公园里 体育馆 小明在(操场上)拍皮球。 8 9 10 同学们在操场上做操。 会看图 学说话 谁 在哪儿 干什么 11 妈妈在菜市场买菜。12 会看图 学说话 13 . 放学后，小明在校园里扫地。 . 这个句子写出了谁(人物)：小明 . 在什么地方(地点)：校园里 . 干什么(事情)：扫地 . 还写出了什么时候(时间)：放学后 14 什么叫做“四素”完整句呢？ .什么时间 .谁 .在哪儿 四素句包括四个部分 .干什么 15 时间 早晨、中午、晚上 春天、夏天、秋天、冬天 太阳落山的时候 星期天的上午 六一儿童节的晚上 …… 16 人物 爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、 同学、老师、陌生人…… 拟人物：各种植物、各种动 物(喜羊羊、 灰太狼…… ) 17 地点 家里、学校、公园 小河边、月球上、 水晶宫殿、森林里 …… 18 事情 做作业、看电视、上课、 踢足球、爬山、洗碗、 看书、滑龙板…… 19 语文课上，小明(在教室里) 读书。 时间 谁 什么地方 干什么 20 冬天 ，两个小朋友在雪地里堆雪人。 什么地方 干什么 时间 谁 21 22 今天 我 黄冈学有为 辅导班 作文课 今天，我来黄冈学有 为辅导班上作文课。 23 判断下列句子是不是四素句？ 1、昨天下午，我去游泳池游泳。 是 2、春天，小燕子在柳树上欢快地唱歌。 是 、六一儿童节那天，我去看《功夫熊猫》 不是 4 、昨天晚上，我和妈妈兴高采烈地下象棋 不是 24 1、( 傍晚 )，小鸟们都飞回窝里睡觉了。 . 2、一天下午，(我和哥哥) 一起到广场踢足球。 . 3、天亮了，兔妈妈提着篮子到森林里去( ) 采。蘑菇 . 4 (秋天到了)，树叶从树上一片片地落下 来了。 读一读，看看下面的句子缺少那些内容，请你填上。 25 . 例：我和姐姐打乒乓球。 . 放学后，我和姐姐在体育馆打乒乓球。 . ①、同学们在做操。 . , 同学们 做操。 . ②、我和弟弟放风筝。 . ，我和弟弟在 放风筝。 看例句，再仿写扩充句子。 26 今天上午， 今天上午，天空阴 我和同学们 沉沉的，我和妈妈 去天宇教育 去天宇教育听作文 听作文课。 课。 判断我们俩有什么不同？ 27 28 •“五素句”。 • 什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样(或 心情如何) 29 星期天，三个小朋友在草地 上做操。他们玩得真高兴！ 30 31 32 ? 什么时间？有谁? 在什么地方 他们在干什么？ 看图，请写明 停一停，用 ， 说完了，用 。 要问问题用 ？ 惊喜感叹用 ！ 标点符号儿歌 33 ， 。 ！ 空两格 34 1、写作时一定要注意格式， 开头空两格。 2、 第一行写完后，第二行顶格写。 3、写完一句话请加上正确的标点符号。 4、不会写的字请用拼音代替。 5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺 连贯。